中班科学领域活动：什么东西溶解了

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中班科学领域活动：什么东西溶解了
学习目标
． 在实际操作过程中，观察、了解溶解的现象。
． 知道有些物质能在水中溶解，而有些物质不能在水中溶解。
活动准备
． 塑料片、小木片、曲别针、粗盐、砂糖。
． 大玻璃杯、水、勺。
． 温水。
活动过程
学习领域：       
形式 ：小组/个人

1. 出示塑料片、小木片、曲别针、粗盐、砂糖，请幼儿数数有多少种物品。
2. 请幼儿把以上各种物品放进水里，用小勺搅拌一会，然后将水中的物品拿出来，再数数看，什么东西不见了。
3. 等幼儿发现粗盐和砂糖不见了，引导幼儿思考这两种东西哪里去了。鼓励幼儿发现盐和糖能溶解在水里，塑料片、小木片、曲别针不能溶解在水里。
4. 给每位幼儿两杯温水，尝尝两杯水的味道，然后请幼儿分别在水中加入盐和糖，用小勺搅拌后再尝尝两杯水的味道，让幼儿明白水的味道是怎样来的，发现水有溶解的作用。
5. 请幼儿和家人一起做实验，探索日常生活中能溶解的东西，第二天来幼儿园与同伴进行交流。
活动评价
． 通过实验初步了解溶解现象，能发现盐和糖可以溶解于水。
． 能发现水有溶解的作用。
活动建议：
． 教师与幼儿可将能溶解的物品实物展示在展览区中，供幼儿观察它们的特点。
． 幼儿的品尝活动要在教师的监督之下进行，并提醒幼儿做实验的东西不能随便品尝，以免发生危险。

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