中班科学活动：种植小种子

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中班科学活动：种植小种子
学习目标
． 通过种植活动获得相关的经验和知识，培养爱护植物的意识。
． 尝试合作种植植物，培养幼儿的合作意识和能力。
活动准备
． 不同品种的小盆栽，有些已开花，有些只有叶子。
． 有关种植的图书。
． 幼儿自备不同的种子、花盆。
． 种植计划表（见材料制作）。
． 种植的工具，如花盆、铲子、泥土和小喷壶。
活动过程
学习领域：         
形式 ：集体/小组

1. 请幼儿在自然角找出已开花的小盆栽，放在一起，请幼儿描述花朵的颜色和形状。
2. 提议幼儿在自然角栽种植物，实行绿化幼儿园计划。
3. 与幼儿一起阅读有关种植的图书，然后一起讨论种些什么、需要的材料和工具。
4. 把幼儿分成小组，发给每组幼儿一份种植计划表。 请他们用文字或图画，记录种植小盆栽的计划，例如种什么植物、所用的材料和工具、种植的日期。
5. 老师示范种植的步骤：
．  先用铲子把泥土放进花盆里；
．  挖一个小坑，放进种子；
．  在上面盖上泥土，浇水；
．  在花盆贴上自己创作的标记，如花朵图案等。
6. 请幼儿按自己组的种植计划表栽种种子。提醒幼儿定时浇水，并观察及记录植物的生长过程。
7. 种植完成后，请幼儿介绍自己的小盆栽，并利用它来绿化幼儿园。
活动评价
． 能说出种植需要的材料和工具。
． 能与人合作栽种植物，绿化幼儿园。

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