中班数学领域活动：乐于助人的店员

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中班数学领域活动：乐于助人的店员
学习目标
． 能点数16 - 20，并能将点数结果与数字卡配对。
． 能按一定的标准将商品进行分类。
活动准备
． 印有 16 - 20 数量的商品图卡，份数为本班幼儿数量的一半。
． 16 - 20 数字卡。
活动过程
学习领域：        
形式 ：小组

1. 出示商品图卡，请幼儿观察有哪些商品，说说怎样对它们进行分类，例如食物类、饮料类等，然后把图卡按类别放在一起。
2. 请幼儿点数图卡上商品的数量，并找出 16 - 20 数字卡进行配对。
3. 老师与幼儿检查配对是否正确，请幼儿把商品图卡贴在娃娃家的小商店内。
4. 引出游戏情境：店员要帮助顾客找出一定数量的商品，请幼儿进行角色扮演。把幼儿分成两组，一组是店员，另一组是顾客。
5. “顾客”需抽取数字卡交给“店员”，请“店员”按卡上的数字，在小超市中找出印有正确数量商品的图卡，“顾客”和老师确定是否正确。
6. 幼儿可以交换角色，再次进行活动。
活动评价
． 能数出 16 - 20 的数量。
． 能认读：16 - 20。
． 能按一定的标准将商品分类。

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