小班语言活动：亲子故事《我的爸爸妈妈》

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小班语言活动：亲子故事《我的爸爸妈妈》
学习目标
． 认真听故事，理解故事主要内容。
． 乐于参与讨论，能较清楚地表达自己的想法。
． 欣赏乐曲《摇篮曲》，初步培养对优美旋律的感受力。
活动准备
． 故事《我爸爸我妈妈》（《我爸爸我妈妈》幼儿用书或电子书第2-9 页）。
． 乐曲《摇篮曲》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。
活动过程
学习领域：        
形式：集体

1. 读幼儿送给爸爸或妈妈的“好听的话”。
2. 出示幼儿用书或电子书，指出冬冬也要写“好听的话”给最爱的两个人，请幼儿猜猜他们是谁。
3. 故事《我的爸爸妈妈》：
我的名字叫冬冬，我的身边有很多人，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有老师和好朋友。在他们当中，有我最爱的两个人，他们天天和我在一起。他们和我一起吃早餐、送我去幼儿园，晚上还会讲故事给我听，在我睡觉前他们都要亲亲我。我的妈妈长得很漂亮，就像一只美丽的蝴蝶。我的爸爸个子很高，就像长颈鹿。我爱妈妈和爸爸，我每天都要亲亲他们；爸爸妈妈也爱我，他们每天都会抱抱我。
4. 与幼儿讨论：
•每天和冬冬在一起的两个人是谁？（冬冬的爸爸和妈妈。）
•谁天天和你在一起？（自由回答。）
•你喜欢和爸爸妈妈一起做什么？（自由回答。）
•你最爱的人是谁？（自由回答。）
5. 播放勃拉姆斯的《摇篮曲》，与幼儿一起欣赏这首乐曲优美的旋律，告诉幼儿在他们小的时候爸爸妈妈都会唱这样的歌哄他们睡觉。

活动评价
• 能专心听故事。
• 能主动参与讨论。

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