小班音乐活动：音乐喷泉

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小班音乐活动：音乐喷泉
学习目标
． 欣赏音乐喷泉的水花。
． 随音乐节奏创作不同的动作，发展想象力。
活动准备
． 音乐喷泉录像片段。
． 不同节奏的音乐。
． 不同颜色的丝带棒。
活动过程
学习领域：        
形式：小组

活动过程：
1. 播放音乐喷泉录像片段，让幼儿欣赏。
2. 与幼儿讨论音乐喷泉的形态，例如：喷出的水花有时高、有时低，有些水柱由一处跳到另一处。
3. 播放音乐，请幼儿想象自己是喷泉的水花，跟随音乐节奏跳跃和晃动身体，模仿音乐喷泉水花的形态。
4. 给每位幼儿一支丝带棒，与幼儿讨论怎样根据音乐的不同节奏，挥动丝带棒来模仿水花的形态。
5. 再次播放音乐，请幼儿跟随音乐节奏，创作不同的动作，挥动丝带棒。例如当听到节奏慢的音乐时，幼儿可蹲下来，慢慢挥动丝带棒；当听到节奏快的音乐时，可快速跑动挥动丝带棒。
活动评价
． 能用肢体动作模仿水花的形态。
活动建议：
． 在日常活动中与幼儿一起玩身体变化的游戏，如：学各种小动物活动的姿势，做动作模仿物体的运动等，以丰富幼儿的想象力和用动作进行表现的能力。

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