小班艺术活动：美丽的喷水池

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小班艺术活动：美丽的喷水池
学习目标
． 欣赏喷水池的水花，尝试用语言表达自己的想象。
． 利用水彩绘画水花，发展想象力和创造力。
活动准备
． 喷水池的录像片段或图片。
． 图画纸、水彩。
． 《春天》四季主题书第12页。
活动过程
学习领域：        
形式：小组

活动过程：
1. 播放喷水池的录像片段，或出示喷水池图片，向幼儿提问：
．  图中有什么？（喷水池。）
．  你见过喷水池吗？在哪儿见过？（自由回答。）
．  你觉得喷水池喷出的水花像什么？（自由回答。）
．  你最喜欢哪一个喷水池喷出的水花？（自由回答。）
2. 引导幼儿说一说喷水池的水花像什么，例如“水花像花伞”、“水花像烟花”和“水花像下雪”等。
3. 请幼儿用水彩绘画水花，然后介绍自己的作品。
活动评价
． 能用语言描述喷水池水花的形态。
． 能画出水花。
活动建议：
． 鼓励幼儿与家长一起收集或自己设计各种喷水池水花的形态，以丰富幼儿的经验，发挥想象力。

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