中班语言活动-快乐小天地

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中班语言活动-快乐小天地
活动目标
． 认识并了解活动室中各活动区的名称及功能。
． 遵守活动区的使用规则。
． 大胆想象，设计区域的标志。
活动准备
． 图画纸、彩笔。
活动内容
学习领域：        
形式：集体/小组

1. 向幼儿提问：
•我们可以在活动区进行什么活动？
•你最喜欢哪个活动区的活动？为什么？
2. 带幼儿分组到各个活动区，让幼儿观察那里的玩具物品摆放的位置与顺序，并逐一讲讲各区应该怎样玩。
3. 与幼儿共同讨论：
•我们能在同一时间进入活动区玩游戏吗？（不能。）
• 如果不能同一时间进入活动区，那该怎么办？（轮流进入。）
• 每次有多少人可以进入活动区？（根据活动区的大小而定。）
• 在活动区玩完后要做什么？（收拾物品，把物品放回原位。）
•还有什么规则要遵守？（自由回答。）
4. 请幼儿分组为一个活动区设计标志。老师引导幼儿先想一想什么东西最能代表这个活动区的游戏内容，想好后再动笔画。
5. 创作完成后，各组分别介绍自己的作品，相互欣赏与评析。说说哪个作品有创意，为什么。将大家认为最优秀的作品粘贴在活动区。
6. 将幼儿作品全部张贴在展板上。
评价
． 能说出活动区的名称及功能。
． 懂得遵守活动区的规则。
． 能为活动区设计标志。

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