小班语言活动-谁陪我上幼儿园

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小班语言活动-谁陪我上幼儿园
学习目标
． 喜欢和他人分享自己的玩具，体验分享的快乐。
． 用简单的语句介绍自己的玩具，敢于在集体前大胆表达。
活动准备
． 亲子故事《第一天上幼儿园》（《我喜欢幼儿园》幼儿用书第2-9页）。
活动过程
学习领域：        
形式：集体
1. 利用亲子故事《第一天上幼儿园》讲述改编故事《谁陪我上幼儿园？》：
小元第一天上幼儿园，心里有点害怕，请妈妈陪他一起上幼儿园去。妈妈说：“只有小朋友才可以在幼儿园里玩游戏，不如请小袋鼠陪你上幼儿园吧。妈妈和袋鼠妈妈会来接你们回家。”
到了幼儿园，小袋鼠陪着小元听老师讲故事、唱歌和玩游戏。小元还把小袋鼠介绍给小朋友。
该回家了，小元收拾书包，小心地把小袋鼠放好。然后，等妈妈来接他。
回到家里，小元把小袋鼠放回袋鼠妈妈的袋子里，小元向小袋鼠说：“谢谢你今天陪我上幼儿园。”
2. 请幼儿介绍陪他上幼儿园的小物品，并解释带它们上幼儿园的原因。
3. 如幼儿带到幼儿园来的物品是玩具，可鼓励他与小朋友分享。
活动评价
． 乐于与小朋友分享玩具。
． 敢于在集体面前大胆表达。
备注
活动建议：
•和幼儿讨论，带自己喜欢的玩具到幼儿园。让幼儿带一件他喜欢的小物品陪他上幼儿园，可减轻幼儿对陌生环境的不安情绪。
•建立幼儿玩具角，让幼儿把从家中带来的玩具放在里面，大家相互交换玩。
•幼儿午睡时可以将自己的玩具放在床边，在玩具的陪伴下，愉快地睡觉。

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