中班科学活动：我会珍惜食物

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中班科学活动：我会珍惜食物
学习目标
． 按照事情发生的先后次序排列图卡，根据图片创编简单的故事。
． 培养珍惜食物的态度，学习珍惜食物的方法。
． 能理解并遵守游戏规则。
活动准备
． 事先把《美丽村》电子书第 8 页制成排序图卡。
． 小猪布偶。
． 《美丽村》幼儿用书或电子书第 9 页。
． 事先把游戏棋图卡（见材料制作）放大，复印数份，贴在大的厚卡纸上制成棋盘。
． 色子。
活动过程
学习领域：         
形式 ：小组

1. 小猪布偶开心地说：“爸爸今天表扬我了，他说我知道珍惜食物。”出示 3 张图卡，请幼儿排序，并口头创编故事，例如：
今天是猪宝宝的生日，猪爸爸买了一个水果蛋糕回来。蛋糕真好吃，不过，蛋糕太大了，他们吃不完，剩下了一些。猪爸爸问：“吃剩的蛋糕该怎样处理呢？”猪宝宝说：“我要把吃剩的蛋糕放到食物盒里，再放进冰箱，留着明天再吃。”猪爸爸称赞猪宝宝是个知道珍惜食物的好孩子。
2. 出示幼儿用书或电子书第 9 页，与幼儿讨论：
．  猪爸爸怎样珍惜食物？（准备饭菜的分量正好。）
．  你认为猪爸爸这样做对不对？（对。）
．  为什么猪爸爸要这样做？（因为我们不能浪费食物。）
3. 向幼儿介绍大棋盘，老师解释棋盘上图卡的意思——把食物吃光、把吃剩的食物放入冰箱、把吃剩的食物丢弃。教案试题公文网  www.jastgw.com  欢迎您光临!
4. 向幼儿提问：3 张图卡上处理食物的办法，哪个办法最好？然后和幼儿一起讨论，决定每张图卡的得分，如“把食物吃光”的图卡代表 2 分；“把食物放入冰箱”的图卡代表 1 分；“把食物扔掉”的图卡代表 0 分。
5. 向幼儿介绍游戏棋的玩法：先掷色子，掷到数字几，就在棋盘上走几步，走到哪张图片就获得相应的分数。
6. 幼儿掷色子，玩游戏棋，看看自己得到多少分。
活动评价
． 能说出珍惜食物的方法。
． 能按事情发生的先后次序排列图卡。
． 理解游戏规则，并能遵守。

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