中班科学活动：毛毛虫变蝴蝶

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

中班科学活动：毛毛虫变蝴蝶
学习目标
． 了解蝴蝶的成长过程和不同阶段的形态。
． 乐于表演蝴蝶成长的过程，发展想象力和表现力。
活动准备
． 事先利用《动物真有趣》幼儿用书第 14 页蝴蝶的成长过程图，制成图卡。
． 柔和的音乐。
活动过程
学习领域：        
形式 ：集体

1. 出示蝴蝶成长过程图卡，引导幼儿观察图卡，并描述每张图卡。向幼儿提问，并请幼儿找出正确的图卡：
．  蝴蝶小时候是什么样子的？（毛毛虫图卡。）
．  还没变成毛毛虫时，蝴蝶是什么样子的？（蝴蝶卵图卡。）
．  快要变成蝴蝶时，它的样子是什么样的？（蝴蝶蛹图卡。）
2. 请幼儿把蝴蝶的成长过程图卡按顺序排列出来。
3. 播放一段柔和的音乐，幼儿幻想自己是蝴蝶卵，正在慢慢地长成蝴蝶，最后自由自在地飞舞。
4. 老师可讲述情境，引导幼儿投入活动中，做出与情节相适宜的动作：蝴蝶妈妈在树叶上产卵（抱紧身体成球状），不久蝴蝶卵变成了毛毛虫（慢慢展开身体变成毛虫）。毛毛虫在树上爬呀爬，它肚子饿了，吃了一片叶子，又吃一片叶子……吃饱了，毛毛虫就去睡觉，把自己藏在蛹里面（双手抱头向前微躬）。有一天，毛毛虫要出来玩，它从蛹里爬出来，就变成了蝴蝶，在花间飞来飞去（挥动双手）。
 
活动评价
． 能顺序排列蝴蝶的成长图卡，知道蝴蝶的成长过程。
． 能用身体动作表现蝴蝶成长的过程。
备注
活动建议：
． 幼儿可以自由地用身体动作表现蝴蝶成长的过程，不一定要按照老师的设计。
． 将蝴蝶生长过程的图卡放在益智区，供幼儿继续操作感知。

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用