大班语言教案：文字找一找

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大班语言教案：文字找一找
学习目标
． 通过找文字活动，提高对文字的兴趣。
． 发展合作能力，感受找文字的乐趣。
活动准备
． 幼儿搜集剪报与家长一起阅读。
． 提前把剪报放大复印。
活动过程
学习领域：        
形式 ：小组

1. 请幼儿搜集剪报，带到幼儿园与同伴分享。
2. 给每位幼儿一份放大了的剪报，请幼儿找出认识的字。
3. 利用放大的剪报玩“找文字游戏”，老师说出一个字，然后请幼儿在剪报上圈起来。
4. 老师也可以出示一个部首，例如“（请插入偏旁） ”、“（请插入偏旁） ”等，请幼儿找出有这些部首的字。
5. 幼儿分组进行比赛，最后看看哪一组找到的字最多。
活动评价
． 能专心倾听指示。
． 喜欢参加找文字的游戏活动。
备注
活动建议：
． 老师可以结合班级中的新闻角，投放每天的报纸，引导幼儿关注身边的事。同时创设文字的学习环境，让幼儿把自己认识的字找出来，激发幼儿学习汉字的兴趣。

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