大班幼儿进小学，送贺卡活动方案

活动设计意图

 

随着2018年的转瞬即至，大班孩子们又离自己向往的小学更近了一步。在迎接新年和又长大一岁的双重喜悦中，结合主题系列活动，大二班的孩子们开展了“贺卡送给哥哥姐姐”的幼小衔接活动。让幼儿在与小学老师和哥哥姐姐们的交流互动中，在与小学环境的交融中，圆满地将自己的祝福和心愿表达出来，也初步了解小学生活。能在此活动中被小学生活吸引，想做一名小学生的愿望愈加强烈。为确保活动的顺利进行，特制定此方案。

 

    一、活动目标

 

    1.初步了解小学的环境设施、上课的氛围、活动内容等，发现小学与幼儿园生活、学习的不同。

 

    2.能大胆访问小学老师和小学生，寻找自己想知道的问题的答案，并将精美礼物及贺卡送给哥哥姐姐。

 

    3.感受小学快乐的生活，减少对小学的陌生感，体验做一名小学生的光荣与美好，萌发做一名小学生的美好愿望。

 

    二、活动准备

 

1.活动前与小学联系好相关事宜。

 

2.幼儿准备采访问题、自制精美贺卡及礼物。

 

    三、活动时间

 

   2017年12月26日    星期二

 

四、活动流程及内容

 

（一）活动前组织幼儿制作贺卡和新年礼物，元旦前送给一年级哥哥姐姐作为新年礼物。

 

1.学习制作贺卡的方法。

 

2.制作贺卡，引导幼儿可以将自己心中对小学的疑问画在贺卡里，或者画上对哥哥姐姐的新年祝福。

 

(二)活动前组织幼儿讨论“我想知道的……”，使幼儿明确要参观的具体内容。

 

1.向幼儿介绍要参观的小学的名称及具体地点。

 

2.引导幼儿参照自己想知道的问题进行交流，使幼儿明确去小学时，可对照自己的疑问有针对性地提问哥哥姐姐。

 

3.请幼儿说说参观时应注意的事项,如：

 

    1）在去小学过程中要仔细看，不离开队伍。

 

2）进到小学时不拥挤、不大声喧哗，保持安静。

 

3）注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。

 

4）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

 

(三)送贺卡给哥哥姐姐，与小学时进行交谈，知道小学生在校学习和生活的一些主要活动。

 

1.将贺卡和礼物送给一年级的老师和哥哥姐姐们，住他们新年快乐。

 

2.为哥哥姐姐们表演一段山东快书《有营养的食物我最爱》。引导幼儿观察哥哥姐姐的坐姿，要像哥哥姐姐们学习！

 

3.跟哥哥姐姐聊天，让他们为我们解答自己心中的问题。

 

4.一起祝愿哥哥姐姐们期末考试取得好成绩，生活的每一天都开开心心！

 

(四)活动延伸：幼儿与同伴交流自己参观后的收获并用绘画的形式表征出来。