辣伊利（写母亲的初中作文）
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增大字体辣伊利
我在镇初中读书，半个月才回家一次。父亲外出打工，家里里里外外都靠母亲一个人料理。星
期六12点半我回到家，看到厨房的饭桌上放着没来得及洗刷的碗筷，一碟吃的没剩几根用盐腌
制的生蒜薹。收拾完我揭开锅，端出一甜一咸俩鸡蛋，饱饱一盘我最爱吃的辣椒炒肉丝，一碟
甜西红柿，不到十分钟一扫而光。
将近3点妈妈推着脚蹬三轮车回来了，上面放着人力铺膜器。尽管戴着帽子，可这30度左右的
大热天使她黑里透红的脸上仍然缀满汗珠。我忙接过三轮车，把它放置好。赶紧给妈妈倒洗脸
水，拆开奶箱拿出一袋伊利。她说那不解渴，倒碗开水，咱们的开水比什么饮料都管用。她坐
下来，一边用毛巾擦着脸一边把碗里的开水用勺子舀起再缓缓倒下。她说3点半要准时到小琴
家地里栽辣椒。我说午饭呢，她说10点多才吃的早饭，不饿。说着从笼里拿了一个馍馍，顺手
抽出几根蒜薹，把瓜铣夹在腋下边走边吃出了门。
晚上8点多，天已经老黑了，妈妈回来了。吃罢饭，她坐着不动，笑着说：“今天可是享了女
儿的褔，正经吃了一顿饭”！我这充其量只能把生米变熟饭的水平竟然受到表扬，真不知妈妈
这几天是怎过的。我打来一盆温水让妈妈洗洗脚解乏，她用手指试试说太凉，要我用开水，再
去拿几根艾蒿浸在里面。我想妈妈平时不喜欢用热水洗，热天总是嫌水不凉，不解馋。今天怎
么了？我把水盆端来，执意要给她洗，她不肯，终拗不过我，她便将脚放在盆沿上，我慢慢往
脚上撩水，水冲去了脚背上的扑土，呀！脚背、脚踝一直到小腿都是圆滚滚的，在灯光下颜色
红而发亮，我马上意识到妈妈的腿脚浮肿了。再侧过头看脚底，一个血泡挨着一个血泡，有几
个已经磨破了红水泡，水浸了进去，这时我放在妈妈脚背上的手能清晰的感觉到由于疼痛肌肉
一抽搐一抽搐的。我把裤子往上卷，看到小腿上部出现擦痕，再往上擦痕越多，到膝盖处有拳
头大一片皮肤完全破损含血了。我问这是怎么回事，妈妈不屑的说：“栽辣椒整天都得蹲着，
时间长了人哪受得了，只好一条腿跪着一步一拖，时间长了自然经不住磨，受了点轻伤没啥”
。
抚摸着妈妈肿胀的腿脚，我的眼泪滴在妈妈的脚上、腿上，朦胧中妈妈在辣椒市场挑霉椒
后的情景浮现在眼前：手指头被水泥地蹭破了，皮肤因对辣味过敏胳膊上腰间隆起的一个个枣
子般大小的红疙瘩……
晚上妈妈很快入梦，可她不停的摆弄着腿，一会放在床沿上，一会又把被子掖在腿下面，
一会用手搓着腿肚子……我悄悄走过去慢慢的轻柔她的腿，从膝盖到脚尖，一遍又一遍，终于
妈妈不再折腾了，睡得稳稳的。我起身拿了剪刀、针线用旧校服裤腿给妈妈做了一个膝盖上用
的腿套。
第二天中午妈妈栽辣椒回来说，我做的腿套真管用，腿舒服多了。匆匆吃了早饭，又要加
班给自家铺薄膜。临走她叮嘱我走时一定把那俩箱“伊利”带上，那是爸爸特别交代的，说快
中考了学习紧张，多增加点营养。其实她那知道昨天晚上她睡着之后爸爸曾打来电话要我照例
带一箱奶，另一箱留给妈妈。
回到学校，我再喝伊利时总觉得浓香中有一股辣味！
指导老师评语：
文章有几处看点：一，题目有味，给人以探究的欲望，“辣”贯穿照应全文内容，又体现出对
母爱的理解。二，通过洗脚细节描写把母亲的劳苦得以充分展示，很感人。三，在结构上运用
对比将母亲的省吃俭用与对儿女的奢侈对照，来体现母爱。过渡自然，由眼前想到以前，一实
一虚刻画母亲辛劳的场景。篇末点题，语意深刻。四，内容以母亲第一天中午加班回家到第二
天出工加班为时间段，写了妈妈一天的生活，一个缩影，尽可感知母亲的辛劳。五，精巧的情
节凸显人物性格，如最后由父亲的电话来揭示妈妈的谎言，简单却非常巧妙的对母亲形象的刻
画添了重要的一笔。(赵金霞)
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