学做人的一课（征文）

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学做人的一课（征文）
      和许多投稿、演讲的作者相比，我只是一个普通的中学生，既没有华丽的辞藻，也没有行云流水般的语言，更没有丰富的阅历。但这丝毫不影响我参与的决心与信心。我鼓足了勇气为大家用最朴素的语言讲述我平凡人生一段最美丽的季节。
      告别了昔日的小学同学，又开始了一天天紧张而愉快的初中生活。在不知不觉中我已度过了七年之多的学习生涯。在这七年中我们至少也上了一万多节各种科目、不同老师的课，在课上的这些时间对于十三、四岁的我们来说，是一段宝贵而漫长的经历，更是我们生命的春天。但在这一万多节课中，最令我难忘也是我生命中的一段最美好的倾心岁月就是六年级的时候王辛铭老师为我上的一堂“作文”课。
       王老师曾经是我妈妈的同事。从我记事起我对王老师就充满了神秘感：从妈妈和妈妈同事的谈话中，我知道了王老师是天津市书法家协会会员、语文高级教师。从他们的谈话中，我更知道了王老师“为文”、“为人”如何的谦虚、真诚。他把全部的精力都无私地贡献给了教育事业，他没有自己亲生的孩子，但他桃李满天下。能和王老师相识一直是我的一种企盼，能听王老师一节课更是我的一种渴求。因为王老师身体虚弱，加上社会工作繁忙，妈妈一直不肯打扰。一次偶然的机会，王老师得知了我的愿望，给我家打来了电话，让妈妈把我的作文先送去批改（～63篇）。当时我那份激动、那份感动就别提了。因为妈妈常说和王老师做同事都觉得不够格，更何况我是一个奶牙没退的“小毛孩”。
      几天后，我如约来到了王老师家。说句心里话，当时我绝对称得上是一个好学生，主持过大队会、参加过中英文演讲、历次考试以及课上回答问题，我都很自如。而这次来王老师家“上课”，我紧张的腿在颤抖、手在出汗，因为这是我有生以来要见的第一个大学问家。
       当我梦寐以求地来到王老师家的时候，并没有我想象中的豪华住房，而是一间到处都能“闻到书香”的普通居室。我深知屋中的每一本书都胜过了最华丽的装潢。王老师的微笑、幽默和亲切，以及这充满诗情画意的书屋，把我的拘束紧张一扫而空。
      当我拿出铅笔盒的时候，王老师微笑着对我说，你换铅笔盒了。我先是一楞，突然想起来了，我曾经写过一篇描写原来铅笔盒的作文。这一细节，它又一次让我感动了，并在我的幼小心灵里永存。
        从王老师家回来已经很长时间了，每当我拿起王老师为我批改过的作文本时，我就想记录下那天晚上最美好最使我心动的一刻，但我几次提笔又几次搁浅，真不知道应该如何下笔。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为就连刘信藻老师在为王老师《钢笔书趣》一书作序时，都写到“笔头拙笨”，那我当然是比拙笨还笨拙了。但从王老师为我批改的每一篇作文中，从王老师为我作文里修改的每一个错别字中，从王老师为我讲的每一种写作方法中，从王老师每一个慈祥的微笑中，我终于感悟到了王老师的真诚为人、朴实为文和人们所说的王老师的字好、文好人更好。向王老师学作文，首先要向他学做人。
        妈妈曾经在王老师送给我的一本《名人名言录》的扉页上写到：这本书是德高望重的王老师送给你的。望你珍惜和记住这份情感吧！……我不会忘记的，王老师虽然没有自己的孩子，但我们都是他的孩子，因为他把所有的爱都给了我们，都给了他热爱的事业，他为我们留下了人生最美丽的季节！
                                                                                                                                             
 古人云：做人要直，做文贵曲。以诚做事，以诚做人

王老师的话：愧不敢当！不值一提！老师的职责就是为学生服务。在人格上师生应该是平等的。“闻道有先后，术业有专攻”，如是而已。“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这是必然规律，你们终归要超过我们。

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