快乐的暑假

 

            陈居弘

      阳光明媚的一天，开心无比的我兴致勃勃地和伙伴们来到了景色宜人的公园。（开门见山开头，注意用词，引出下文，很好！）

     碧空如洗的天空像一片浩瀚的海洋，朵朵白云像孩子们爱吃的棉花糖。巍峨高大的山峰像一位挺着胸膛的巨人，郁郁苍苍的树就像勇敢无畏的战士一样站在那里。古色古香的宝塔像鬼斧神工的擎天柱直插云霄。清澈见底的湖水像一面银光闪闪的镜子。（环境描写，注意用词和修辞，为下文做好铺垫，值得借鉴！）

 

柔软翠绿的草地上，有的孩子在清澈见底的湖水里自由自在的游泳；有的孩子在草坪旁边认认真真看（观察）蚂蚁搬东西；有的在赏心悦目地欣赏五彩缤纷的花朵；还有的在兴致勃勃地捉蜻蜓。（排比修辞运用的好，给读者身临其境之感，值得借鉴！）  

     你瞧，那个小男孩10来岁的年纪，身体匀称，穿着一件浅蓝色的短袖，一张可爱的苹果脸，梳着整齐的头发。正拿着一个空瓶子，准备捉蜻蜓。（肖像描写，刻画人物细致入微，值得借鉴！）

 

突然，男孩看见一只振翅欲飞的蜻蜓落在五颜六色的花朵上。于是，男孩屏住呼吸，蹑手蹑脚，慢慢的向它靠近，眼睛死死的盯着那只蜻蜓，可它却一丁点也没有察觉到。男孩抬起手轻轻的分开食指和拇指，猛地一捏，便把它捉住了。男孩把蜻蜓放到瓶子里盖好盖子。小男孩兴高采烈地跳了起来说：“我捉住蜻蜓了！”（动作描写细腻，值得借鉴！）                             

 

啊，这是多么快乐美好的暑假啊！（卒章显志结尾，紧扣主题！）

 

 

 

快乐的暑假            

 

          网名：在水一方                         

 

 

 

阳光明媚的一天，我和形影不离的小伙伴来到风景如画的公园。 （开门见山开头，注意用词，引出下文，很好！）                                                        

 

（我们）来到的公园，抬头仰望碧空万里宛如一望无际的大海。云轻如棉好像小孩子爱吃的棉花糖。白云缭绕的高山，好似给大地带（戴）上一顶（造型精致的）帽子。千层碧浪泛起阵阵涟漪。（环境描写，注意用词和修辞，为下文做好铺垫，值得借鉴！）

 

  小朋友有的游泳，有的划船，有的在玩蚂蚁，还有的在休息。小男孩看起来十多岁，身材匀称，穿着一件普普通通的浅色丅恤衫，橙色的长裤，乌黑油亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁挺直，正在捉蜻蜓。（肖像描写，刻画人物细致入微，值得借鉴！）     

 

只见他屏住呼吸，弓着腰，放轻脚步，伸出手臂，慢慢的向蜻蜓靠近，近了、近了、更近了，它没发现小男孩，小男孩一把抓住了它并把它放到了瓶子里。（动作描写细腻，值得借鉴！）                             

 

快乐的暑假真是趣味无穷啊!（卒章显志结尾，紧扣主题！）