2012年三亚市教育系统在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施方案

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

2012年三亚市教育系统在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施方案
 

为贯彻落实中央、教育部、省、市关于在创先争优活动中开展基层组织建设年活动的部署，进一步深化创先争优活动，全面加强我市教育系统基层党组织建设，提高党的建设科学化水平，为教育事业科学发展提供坚强保证，根据省教育系统创先办《关于印发〈全省教育系统关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施方案〉的通知》（琼教创先发〔2012〕5号）和市委组织部《关于印发〈关于在全市创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施方案〉的通知》（三组字〔2012〕36号）精神，现就在我市教育系统创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动提出如下方案。

一、总体要求

开展基层组织建设年活动，是中央作出的重要的部署，也是加强基层组织建设的难得契机，各学校基层组织要紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效, 受欢迎”的工作要求，因地制宜，因校制宜，分类指导，扎实推进，全面落实基层党建工作的各项任务。通过基层党组织建设年活动的开展，使基层党组织推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众的能力进一步增强，充分发挥战斗堡垒作用，以创先争优、加强基层党组织的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、主要目标

通过实施基层组织建设年，主要实现以下五个目标。

（一）党支部战斗力进一步提升。坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强教育系统基层党组织，进一步提升党支部战斗力，巩固扩大先进党支部、提升一般党支部、转化后进党支部。

（二）党支部书记素质进一步提升。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强党支部书记队伍建设。确保党支部书记每半年接受一次集中培训，每年参加一次实践活动。通过教育培训和实践锻炼，着力增强党支部书记服务教育事业发展、服务师生群众的能力。

（三）党员队伍生机活力进一步提升。通过对发展党员实施分类指导、完善多级培养体系，做好高中优秀学生入党积极分子培养和教育工作，适当发展少量品学兼优的学生为预备党员；加大在青年教师中发展党员力度，把发展教师党员工作纳入各学校（单位）党建工作责任制. 使发展党员质量进一步提高，发展党员成果进一步巩固。党员教育、管理和服务工作不断加强，党员党性观念和党员意识不断增强。

（四）基层基础保障水平进一步提升。基层党务工作者队伍建设不断加强，优化结构、提高素质、稳定骨干。通过开展党务工作者示范培训、党务干部专题培训等，使党务工作者队伍专业化水平进一步提高。确保党建工作经费不断提高，活动场所建设不断加强，基层党建工作信息化深入推进。

（五）基层党建制度化水平进一步提升。建立健全并严格执行“三会一课”制度、党组织职责制度、党组织生活制度、党员教育管理制度、党内民主制度和党员监督制度，使基层党建制度体系不断健全，基层党组织工作规范化、决策科学化、活动经常化水平不断提高。

三、方法步骤

全市教育系统各基层党组织要按照活动的目标要求，制定计划、分步推进、有序开展基层组织建设年活动。

（一）调查摸底、分类定级。对本市学校基层党组织情况进行全面分类调查，从党支部入手，各中学、中心校、直属学校、民办学校由局机关党委负责，其他区镇小学由各中心校党总支（支部）负责，通过调查走访、民主评议等形式，重点检查组织设置是否合理、支部班子是否健全、组织制度是否完善、发展思路是否清晰、活动开展是否正常、作用发挥是否充分、经费场所保障是否落实，切实摸清底数、掌握情况、找准问题。在此基础上，对照省教育厅拟定的《学校党支部（总支）分类定级评分参考标准》（附件1），结合调查摸底、年度考核、群众评议、支部自评情况，上级党组织对党支部按先进、较好、一般和后进进行分类定级。

（二）健全组织、理顺关系。以民办学校、幼儿园、边远地区小规模学校和教学点为重点，通过挂靠建设、区域联建等形式建立健全基层党组织。在各中心学校设立党总支，在中心村党员人数较多的学校建立党支部，周边党员人数较少的学校党员向中心村学校党支部挂靠。在民办学校分片区设立联合党支部，科学合理地理顺基层党组织隶属关系，按照有利于党支部开展活动和发挥作用的要求，及时调整完善，明确管理主体，加强组织领导。理顺党员组织关系，改进和创新流动党员教育管理服务机制，将流动党员有效纳入组织管理、参加党内生活。

（三）对标整改、晋位升级。完善党支部设置，创新开展活动的形式以及发挥作用的途径，积极探索扩大党内民主的多种实现形式，提升基层党组织履职尽责的能力。帮助先进党支部梳理有效做法，总结工作经验；引导后进党支部剖析自身问题，查找症结原因。在此基础上，按照“巩固先进、推动一般、整顿后进”的要求。指导党支部确立对照标准，找准存在的关键问题，明确改进提高的目标、责任和措施，形成整改方案，认真抓好整改落实。注重发挥先进典型的示范带头作用，着力整顿软弱涣散党支部，使每一个党支部在原有基础上都有新的提高，普遍实现晋位升级。全市教育系统创先争优活动领导小组办公室将通过多种方式加强对整改工作的督促指导。

（四）学习先进、创先争优。结合“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰和总结工作，通过符合基层实际、简便易行的方法，对基层组织建设年工作进行考评，认真总结经验，把成熟做法转化为政策措施，推进创先争优长效机制建设。组织引导基层党组织在服务中心促发展、广大党员在立足岗位做贡献上“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好环境，带动全体师生员工争科学发展之先、创校园和谐之优，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。

四、工作任务

全市教育系统各级党组织要按照基层组织建设年的部署，各司其职，做好各项工作，着力谋划好思路、建设好制度、管理好

阵地、开展好活动、发挥好作用。

（一）统筹推进基层党建各项工作。

各党支部（总支）要以基层党建工作目标为抓手，着力破解基层组织建设难题，扎实做好抓基层打基础的各项工作。全面实施党员“先锋创绩”制度，量化党员日常管理、业绩评定和民主评议，创新党员教育管理服务。

[1] [2]  下一页

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用