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2017―2018学年上学期七年级数学教学工作总结

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2018-02-06 01:11:53
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 2017―2018学年上学期七年级数学教学工作总结

     本学期,结合自己教学工作的要求和本班学生的实际情况,现对本学期工作作出总结:
        工作中,我积极主动协助班主任参与学校组织的活动和开展各项班级活动,熟悉学生,及时了解学生情况,对班级中一些学生所出现的不良情况,及时地进行针对性教育,采取适当方法和学生交流想法,并及时和班主任商讨方法,尽快妥善地解决问题。
在教学上,我认真备课,积极地钻研教材,针对不同学生的个性差异,寻求最佳的教学方法因材施教。了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人,每个学生都有自己的个性特点,每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此,在教学中,我针对不同学生的个性差异,即备教材又备学生,寻找不同的教学方法对他们因材施教。此外,在课堂教学中,我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,调动他们学习的积极性,充分突出学生的主体性,使学生们逐渐对数学学习充满兴趣,向40分钟要质。经过一个学期的努力,学生们的数学能力,素养及数学水平都有不同程度的提高,数学成绩也有很大的进步。做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作,我根据中下生情况制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
        在本学期各方面还存在不足:学生的知识结构还不是很完整,对优等生的拔尖工作做的不够,个别学生的行为习惯还需强化。通过总结工作中存在的问题,使自己在今后的教学工作中从以下几个方面完善:要不断总结经验,提高自己的教学水平;继续督促学生培养良好的听课习惯,书写习惯,作业习惯。
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