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五年级数学家长会老师发言稿

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2018-03-07 14:00:18
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 五年级数学家长会老师发言稿

各位家长:
 
大家下午好!首先感谢你们的到来,很高兴能有这样一个机会,和大家在五年级上学期结束之前进行面对面的交流。
 
一、下面我就数学方面谈一些自己的看法: 
 
五年级的数学学习不同于低、中年级,以前只要掌握课本知识就可以了。而高年级不仅需要掌握课本知识,还需要课外拓展。到五年级抽象知识增多,难度加大。有些学生一时难以适应,再加上没有良好的学习习惯,这样就容易出现两极分化,这是必然的。所以,请各位家长要有思想准备,如果学习不够努力、不够刻苦,还老抱侥幸心理,吃老本,这样的学生肯定会退步。要想成绩好,我觉得学生要比以前更加刻苦,学习是比较辛苦的,但只有付出才有回报。所以,此时五年级的学生千万不能放松,甚至应该更加努力!
 
作为数学教师,我们一直在努力探索,如何让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。要学好数学,除了孩子,与老师的努力,同样需要我们家长的配合。
 
二、在学习上存在的一些问题:
 
1、有些学生学习比较浮躁,态度不够端正。 
 
这个主要是从课堂表现和作业方面体现。到现在为止,我们班还有小部分同学认为是为老师,为家长而学,所以做作业都是老师、都是家长看着做,自觉性不高。这些同学由于上课不认真听讲,造成作业不会做,字迹潦草,学习很不理想。所以,我觉得,对待这样的学生,首先要教育他端正态度,是为自己学,而不是为他人学。这个工作需要我们家长和老师共同努力,一定要改变这些同学的学习态度。
 
2、学生学习细心度不够。 
 
这一点,几乎是所有学生共同存在的一个最重要的不良学习习惯。我们数学学科不同其他学科,数学答案只有对错之分。我经常跟学生讲,如果你会做,你就应该保证做对,不会让老师扣一点分。更没有任何借口说,我会做,但我粗心了。在我眼中,粗心就等于不会。这个不够细心主要体现在这两点:
 
(1)计算方面不够细心。 比如,学生在试卷反思时,都会觉得很多错误是由于计算错误。这个主要是我们学生不习惯用草稿纸计算,眼高手低。而往往最简单的反而最容易错。所以,在这里请各位家长一定教育学生,在每一次做作业和考试中,不要因为计算而失分,在平时做作业时就要细心。
 
(2)审题方面不够细心。在每次作业、考试中,我们总会遗憾地发现,许多学生解题错误的原因是没有看清题目,没有读懂题目的意思。只要老师再把题目读一读,或者让学生再重新做一次,他们就会做对了。于是,我们在分析错题原因时,往往会给这些学生戴上粗心、马虎的帽子。深入分析,是不是粗心、马虎惹的祸呢?其实,在粗心、马虎的背后暴露的正是学生审题能力的薄弱。从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程,这个过程便是审题。审题是解决问题的基础和先导。审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。这种能力的获得并不是一蹴而就的,它需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的长期过程。在这方面,从以下做起,帮助学生逐渐养成良好的审题习惯,形成较强的审题能力。
 
三、向各位家长提一些建议。
 
1、要提醒孩子一定要抓住课堂上的四十分钟。
 
  我经常和学生说,你课堂上没听一分钟,课后,你花十分钟都补不回来。像成绩优秀的同学,他们最重要的就是课堂上集中精力,积极动脑,不浪费一分钟。课堂上,全神贯注,积极动脑,举手发言。毕竟课堂时间有限,所以,务必要提醒孩子千万要保证这四十分钟的听课效率。 
 
2、要提醒孩子不要不懂装懂,要实事求是,要多问。 
 
作为学生,学习是最主要的。会就是会,不会就赶快问。要敢说,敢问,不要不懂装懂,要不然,吃亏的还是自己。另外,要善于动脑,要多提问题。所以,请各位家长回家督促孩子,不懂就问,也可以把在家里做的一些资料,如果遇到不会的,就拿到学校问。
 
 3、重视孩子良好学习习惯的培养。
   (1)专心听讲的习惯。首先,课堂四十分钟专心听讲是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。有部分同学,不会听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。
  (2)质疑问难的习惯。爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
  (3)按时完成作业的习惯。我们不仅有复习作业,还有预习作业,要注意提醒孩子认真完成好,并在能力范围内给他们检查。
  (4)一丝不苟的习惯。书写工整、格式规范,是学习习惯培养的一方面,也是提高数学计算准确性的重要因素,而且能培养学生认真负责的学习态度。比如:解决问题时,要读题、审题、写算式,写单位名称和答语。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒,答语只有两三个字。
  (5)及时检查的习惯。好习惯益终身,习惯的养成不是一天两天形成的。我认为该规范的时候要规范,而且要严格要求、长期坚持。
 
家长要切实负起责任。
 
家长是孩子最好的老师。孩子在学校的学习、生活交给的我们,那孩子回到家里,就需要家长来进行辅导和监督了。现在,我们马上要进行期末测试,希望家长能够每天监督孩子按时完成作业,有能力的要进行检查,并签字。毕竟,您的重视才是对孩子最好的鼓励!
   各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们的心愿,希望各位家长能与我们多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力下,创造一个良好的数学学习环境,促进孩子的发展。
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