师范专业学生实习总结

师范专业学生实习总结
时间过得真快，转眼间，我们在鹏兴实验学校的实习就快要结束了.回顾我们在这一个多月以来的教育实习，虽然说有点辛苦，但这里热情的老师，可爱的学生，良好的教学氛围，都让我体验，学习到了很多东西，也让我过的非常的充实。在这期间，我向余老师还有学校其他优秀的老师学习班主任工作和语文教学经验，从中体会到了教师的喜悦和快乐，同时，也让我认识到了一名老师应该具备的素质和能力！

实习的第一天，带着期待，带着不安，在邓校长和几位学习领导的带领下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师——余克美老师.一位非常有激情和经验的语文教学组组长对我进行帮助和指导，在这一个月以来，我被余老师的那种为了学生而日夜操劳，为了语文教学而不断探索的精神所深深的感动了，在她的指导下，我很快就认识了六年级三班的全体学生，也知道了他们的基本情况，也是在她的介绍下，学生们也认识了我这个新来的实习老师。在余老师的帮助下，我很快就融入到了这个班集体，她让我大胆地去实践，大胆地去发挥自己的能力，正是有了余老师的鼓励，刚开始的那种紧张和不安才慢慢地得到了缓解。开始了我的充实的实习期。

实习的主要内容包括;班主任工作，语文教学工作，值日老师检查工作等，其中，让我感触最深的是班主任工作和语文教学工作。

一：班主任工作

基本情况;组织了一“学习雷锋”的黑板报，组织了 一次“学会感恩”的主题，在六三班兼职了一个星期左右的班主任。

在还没来学校之前，邓校长就给我们打了“预防针”，实习期间，一定要实习班主任工作，而且要重视这个实习工作，虽然说以前在高中实习的时候也有兼职做班主任工作，但是，那时候面对的是高中生，而这次实习，对象是小学生，情况是完全不一样，所以说，之前的“经验”是完全派不上用场。所以，只能是重新在来，好在余老师一开始就给我讲解管理小学班级应该注意的问题，特别在这样一间知名度较高，学生整体素质较好的学校，更应该注意平时工作中的细节：包括怎样跟学生家长沟通，怎样管好问题学生，当学生的情绪出现波动的时候怎样做学生的思想工作，怎样协调好学生学习与活动的时间等等。这些问题都会在我实习班主任工作的过程中遇到，针对余老师给我我提供的这些细节问题，我开始了我的班主任实习工作。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地看早读、跟课间操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努力地记忆，努力地模仿。在实习即将结束的最后一个星期，余老师就把班级全部交给了我管理，我以一位班主任的身份融入到学生中去，独立地做着班主任工作，教学、出操、带他们去吃早餐.批改作业等等，这些琐碎的事情让我对班主任工作有了更直观的认识，也让我懂得了作为一名班主任应该有一颗真诚的心和完全对学生负责的态度。在实习班主任工作期间，有几点使我感触很深。

第一：重视学生安全，把学生的安全放在第一位。

我实习的班级是毕业班。所以，要特别主要学生的安全问题，我刚到班里面的第一个星期，就有两个同学因为平时上体育课不小心受伤了，在家休养了一段时间，给他们的学习，生活，带来了很大的不便。好在余老师及其他同学的悉心照顾下，这两位同学都恢复的非常的快，所以，无论平时是在学校还是在学校以外的地方，都要特别强调学生的安全，把学生的安全放在第一位。

第二：在对待问题学生的时候要注重方法。

六（3）班是个很特别的班级，学生整体的成绩较好，但是，也有一小部分问题学生，表现在平时学习上不肯下功夫，经常带头闹事，这给班里的班风带来了很不好的影响，也极大地影响了班主任的管理工作，针对这些问题，在指导老师的建议及帮助下，我采取了以教育为主，谈心为辅的方法，多次找这几个问题学生谈话，在一段时间过后，这几个学生有了一定的改变。虽然还会老毛病发作，但是我觉得这种对待问题学生的方法还是蛮有效的。

第三：应该时刻关注学生的学习和生活状态。

我在六（3）班实习期间，发现班里面的有一小部分在平时的学习和生活上出现情绪上的波动，表现在平时上课容易开小差，下课喜欢玩手机，听音乐。上完晚自修以后还不按时休息，这些行为在很大程度上影响了他们正常的学习和生活状况。针对这些情况，余老师也是不辞劳苦，时刻关注着他们的东西，有出现情绪波动的同学及时的找他们谈话。在谈话之后，这些同学很快重新进入了轨道！所以说，作为班主任，是要时刻关注学生的学习和生活状态！

二：语文教学工作

怎样上好语文，这是实习的重点。头两个星期，主要是进行听课阶段，在余老师的指导下，我认真的听了她以及学校其他老师的课，在听课的过程中，听好每一个教学环节，记好他们的教学实录，听完课之后找他们虚心的求教，学习他们在语文教学当中的丰富经验。到了第三个星期，开始了上课的阶段。在这个实战的过程当中，我不敢马虎，认真地进行课前的教学准备工作，认真的写好每一课时的教案，写完教案后拿给指导老师修改，修改完了之后自己再认真的研究。直到老师觉得我没问题的时候，才开始上讲台，在经历了两个多星期的实战教学以后，我学习到了很多东西，也深刻的体会到了语文教学工作的重要性和不容易。有几点我是感触很深的。

第一：语文教学必须要有自己的东西。

余老师在我开始准备上课的时候告诉我一句话：语文教学必须要有自己的东西，因为刚出来实习，教学经验不足，所以刚开始的时候还不能真正的体会到这句话的意思，在听完余老师的课以及自己上了几节课以后，我开始体会到了这句话的含义。平时，我们手上都有现成的教案，网上也有很多资料可以找，但是，余老师说，这些资料可以参考，关键是你怎样把这些东西变成你自己的精华。余老师的话让我感触很深，我想以后在语文教学方面，我会在这方面努力的。

第二：要学会在教学完成之后写教学反思。

学会写教学反思，常写教学反思，对促进自己的语文教学是非常的有帮助的，余老师平时就是这样子养成习惯的，在他的影响下，我也在每次上完课之后认真的进行教学总结，找出教学过程当中出现的问题，针对这些问题及时地请教老师，找出解决问题的方法。避免这些问题在下一次上课再一次出现！所以，就像余老师说的那样，常写教学反思，你的语文教学会进步的非常的快！

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