中级教育技术助学总结

中级教育技术助学总结

我是如何做好助学导师的

——八期助学导师工作给予的精神财富

细数一下指头，从区第一次举行初级教育技术开始，到现在第三次参与市中级教育技术，我一共参与了8期的教育技术网上助学导师的工作。我目睹着这个课程令人欣喜的发展，同时也收获了成熟的助学风格，过硬的助学技能。开始写这篇文章之前，我在市助学导师群刚刚回答了一位新助学如何写模块记的提问。还有一位助学，学员作业随便，他因和学员沟通用词不当而导致学员怒而罢学，正在烦恼当中。我也认真而详细的用QQ的群临时对话功能，为他提供了自己的处理方法。为这两位助学同行提了建议以后，我想，写好这一篇文章，的确有一定的参考意义。希望我的一些浅薄的看法，能让各位老师看了以后，对教育技术助学导师的工作有更多的理解与支持。

一、 评估个人时间，投入完整工作

刚刚在Q群认识了一位任职高三教师的新主讲。她说每天回家要带两岁八个月的女儿，待女儿消停后，她才能挤出时间来面对学员。现在模块三已经开放了，她说模块一的模块记还没交，不知道怎么写。我给了她一些意见。看看时间，是凌晨两点多。为她心疼，然后催促她早些休息，因为孩子需要一个健康而有活力的母亲。虽然我也两点多在线，但我是昨天晚上九点就上床了，睡到凌晨两点，已经够五点钟，在养生学角度而言最重要的睡眠时间并没有错过。我是头脑清晰地利用这个暂时睡不着的时间来上网看看小纸条，写写总结。反之，她是硬撑着疲惫的身心来寻求欠缴已久的任务完成方法。大家的工作效率异同之处可想而知。

说完这个小故事，我是希望每个做助学导师的老师，应该合理评估自己的近段时间工作量、生活作息时间。也应该对课程的工作要求有完整的了解，才决定是否参与这个工作。因为参与度不高，对学员，对自己都非常的不利。为了做好这个助学工作，我选择了早睡早起的作息。一般晚上九点多、十点上床，早上五点左右起来，进行助学工作一、两小时后，稍为运动再上班,时间还非常充裕。我喜欢头脑清晰的工作，而且平时我在学校的工作也非常忙碌，基本不能抽出时间批改作业或者查看帖子。如果其他的助学，平时工作也忙，而且不能保证抽出固定的时间来完成助学工作，这就会让自己的助学变成一趟苦行了。

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二、 扎实专业知识，有型评论批改

我是第一批中级教育技术的学员。其实早前我还学习过英特尔未来教育理论，在英特尔未来教育理念的学习中，被评为区、市级的优秀学员。视频课例曾获部级（国家级）奖项。参与省创新大赛，经历异地说课、现场赛课的磨练，也曾获全省二等奖。坦白讲，初始的时候，我觉得教育技术里面很多的东西都参考了英特尔的网上培训模式，让我庆幸自己有点基础，学起来非常顺利。同时，我本身是计算机科学与技术本科专业出身，教育技术里面难倒普通老师的技术问题，对我都不构成瓶颈。所以，在区里也曾经介绍过自己做优秀初级教育技术的主讲经验，还有文章当时发表在教育技术的内部经验交流电子刊物上。参与1004期中级教育技术技术时，由于工作认真负责，也曾荣幸的被评为广州市优秀主讲。这些过往的经历让我更充分感受到专业知识的扎实带来的好处。只有基础好，才能坦然面对助学工作和学员的提问。在对学员提出的每一个问题的回答里面，我都注意渗透自己的各方面经验和专业知识。比如，在初级教育技术培训时，我就曾经制作过视频教程，帮助学员解决制作网站的难题。因为我们面对的是成年人，是本身就具备教育技能的老师。助学指导是否专业，一观而知。虽然不可能要求每一位助学导师都能对课程有专家级别透彻的把握，但基础的了解，理念的掌握，课程的标准等，还是非常关键的。千万别把自己单纯当成技术人员，论坛版主天天进行“体力劳动”。紧记用导师的高度要求自己，业精于勤，大家都有进步的机会和可能，这个过程同时也是愉快的。我的作业批改、帖子评语都在学员面前塑造了一个很正面，很积极的主讲形象，这就是我理解的“有型”。学生喜欢有型的老师，老师学员也同样会喜欢有型的助学导师。而让他们喜欢，就成为我成功助学的强有力支持力量了。

三、 把握助学标准，理性应对质疑

以前初初做助学，大家都在摸索经验，自由度很大。现在就不同了，助学的工作时间、工作具体操作、工作量等等，都有了非常明确的指示。所以很明显的看到，现在做新助学的老师，上来提问题，一般别人都能很快给予答案。而技术类的咨询，经历多期的积累，已经不再是问题，客服能马上给予解答，大大提高了助学的工作效率和班级导师形象。专业的问题解答好后，个别管理、沟通的问题是现在最多助学困惑的一个地方。比如不知道怎么处理普通教师对于继续教育一贯浪费时间、金钱的坏印象。特别现在很多的老师经过学历进修、工作实践，自己本身就有很多一线教师对于教育改革的思考和探索，他们对于教育技术里面课程的应用性是最渴求的。如果课程设置与现实需求吻合有期望值偏差，学员最容易抱怨和抵抗。当现在做新助学也非常幸福，因为老助学们曾经的血泪教训派上了用场。像我给予一个新助学的建议：有错就认，无错则坚持！严格按照项目办、系统、督学的要求执行各种课程助学工作，真理正义永远在我们这一边！ 在1101期的助学过程中，我还策划了一次与学员的见面活动。方案如下：

中级教育技术。。。小学导师学员见面活动

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一、小学领导发言
内容：欢迎各位学员参与活动，预祝活动成功举行。
时长：3分钟内
二、督学发言
内容：1、教育技术的培训的现实意义。
2、教育技术使用网络形式培训的优势与劣势，如何应对。
时长：5-10分钟内
三、禺区教师进修学校*主任发言
内容：1、教育技术培训以及教师专业发展的发展趋势
2、本学员见面培训活动的意义。
四、助学导师培训
内容：1、作业拿高分的要素（以模块作业范例、评价标准为例子讲述。提示优秀作业有加分）
2、模块讨论的基准（怎样成为置顶帖、精华帖，并享受被推荐优秀帖子的加分待遇）
3、在线时长加分、培训感言加分、过程性评价加分的得分技巧；上机考试如何准备？
4、学习的注意事项（留意一句话通知；优秀学员评选标准和学员资料准备；所有模块结束后发现成绩还不合格如何补救？怎样才能顺利过关？小纸条的应用；学习同伴结对技巧等）

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