“4.23世界读书日”系列活动方案

“4.23世界读书日”系列活动方案

根据太原市教育技术装备中心《关于组织开展“4.23世界读书日”读书活动的通知》（并教装函〔2011〕13号）的安排要求，由教导处及大队部开展以“党在我心中 红色阅读”为主题的系列活动，请各团队认真准备、积极参加。具体参赛要求如下：

一、世界读书日主题活动安排：

1．“4.23”当天，学校在升旗时开展“党在我心中 红色阅读”启动仪式，作为“4.23世界读书日”读书有奖征文比赛的启动仪式。让学生互相推荐图书，从小养成读书的好习惯。

2．组织学生到学校图书馆阅读图书，观看红色影片，开展读书日主题班会，班级阅读签名倡议活动，交流在学校图书馆读书的感受，。

3．开展中华经典诵读活动。在学校中开展“千人诵读”活动。通过诵读中华经典，让孩子们陶冶情操，美化心灵。

二、征文活动要求：

（一）参赛对象：全校师生。

（二）参赛类别：分教师组和学生组。

1.教师组

参赛对象为在职教师。征文数字不超过2000字。

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2.学生组

（1）小学一年级至三年级组：以“卡片”形式,推介一位最可爱的人（卡片尺寸14.6cm×10.3cm）。

（2）初级组：参赛对象为小学四年级至六年级学生。征文数字不超过500字。

（三）参赛规则

1.参赛方式：

（1）参赛作品以“党在我心中、红色阅读”为主题自拟题目，先由各团队按照规定进行认真初评，各团队上交的征文数：教师组不少于一篇，学生组不少于八篇。

（2）选送的征文和“卡片”每份必须“一对一”对应地附上《读书有奖征文比赛参赛表格》（见附件一）。

2.奖项及奖品：

各组分设一等奖、二等奖、三等奖和组织奖若干名，评选出的优秀作品将推荐参加区评选。

3.注意事项：

（1）师生参赛作品严禁抄袭。如在评审中发现抄袭现象，将取消个人获奖资格和团队优秀组织奖的获奖资格，不得将学过的课文作为推介作品。

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（2）参赛作品须用计算机打印在A4尺寸的纸张上，征文标题为3号黑体，正文为小四号宋体，并须注明字数和页码。另需上交电子版（电子版征文文件名以序号加学校名加作者姓名命名，序号要与汇总登记表顺序一致。例如桃园小学第一篇征文，作者为张XX 其电子版文件名应为：1桃园 张XX）。。学校名称应写为：迎泽区X X学校。作品题目一律不加《》。如：我读《XXX》不能写成《我读XXX》。

（3）各团队要将评选出的参赛作品按要求填写《2011年“世界读书日”参赛登记表》（附件二）。

（4）参赛作品连同填妥的《参赛表格》（附件一）、《2011年“世界读书日”参赛登记表》（附件二）电子版务于2011年4月28日（星期四）前交教导处

附件：1.读书有奖征文比赛参赛表格

附件：2.2011年“世界读书日”参赛登记表

三、“阳光读书角”读书活动启动仪式。

为了开阔学生的视野和眼界，增长学生知识，引导学生“爱读书、会读书、读好书”，提倡每个班级成立“阳光读书角”。各年级根据学生不同年龄特点，选取适合学生阅读的图书，推荐给班级学生，同时发动学生自带图书和班级同学分享，鼓励每位学生及教师每月读一本书，并建立班级月电子推荐目录，组建班级图书角，建立了图书借阅制度，并设立图书管理员，负责图书的借阅和归还，并做好借阅记录。做到人人是班级图书管理员。每位师生给自己推荐的书制作借书卡，借书卡的内容及形式力求个性化。使全校各班级的学生都能够积极主动的阅读，营造了浓厚的书香校园文化氛围。　　

“阳光读书角”让同学们拓宽了视野，极大地丰富了同学们的课外生活，为同学们课外阅读提供了丰富、健康、有益的精神食粮。