郑州华信学院医学院毕业实习总结

    在忙碌而充实的实习生活中，时间总是过的特别快。还记得我们得知即将在开封市中医院实习时的兴奋，第一天到护理部报到时的激动，第一天下临床的好奇，如今已是八个大科室轮转结束，大致熟悉了护理工作的基本流程，适应了护理工作节奏和氛围。期间我们每天正常地上下班，已经把自己认为是医院的一份子，并能够一丝不苟地完成老师交待的任务和自己作为实习生的工作职责。回顾刚刚完成实习任务的科室，我感触颇深，现将我的心得体会总结如下 

      我在的第一个科室是消化科，刚听说时下了自己一大跳，因为那里面大部分是传染病啊，什么病毒性肝炎、乙肝、肝硬化、肝癌、还有胃出血、胃溃疡等等消化一类的疾病，多可怕，多危险呀，万一被传染上了那就死定了呀！自己痛苦的去报了到。呵呵，现在感觉那时真的是大惊小怪。呆消化科的一个月，不仅仅学到了临床知识，而且让我学到了更多眼睛看不到的东西，我明白了微笑的可贵，明白了爱心的重要，明白了生命脆弱时最需要什么，明白了生活中如何保护自己、保护病人。我慢慢的知道了动手的重要性，每天在老师的带领下为病号静脉输液，肌肉注射等好多护理技术，起初手发抖得像什么，后来就慢慢的习惯了。慢慢的感觉到了自己就是一个护士！

      第二个科室是糖尿病科，我知道了什么是糖尿病，并发症是什么，糖尿病的严重程度。还知道了在病号面前该说什么，不该说什么，怎么安慰他们，给他们一个良好温馨的就医环境，我每天在老师指导下，为病号输液，做药物热敷、做空压，测血糖、打胰岛素等多项护理操作，更加明白了护士的真正意义。我认真地听取老师的吩咐，认真地按时完成老师交待的任务，真正的融入医院中、融入工作中，时时提醒自己是一位护士。

     第三个科室是妇科，因为医院没有产科，只有妇科，我们每天看着进进出出的病号，听着他们对疾病的心理感受，给他们安慰，给他们鼓励，增加他们康复的信心，让他们体会到温暖，体会到关心。我们也积极的做自己该做的事，为病号灌肠，为病号穴封，为病号理疗、磁疗，学到了许多机器操作，使我更加热爱护理，更加坚定了我成为一名优秀护理人员的信心。

        第四个科室就是急诊科，它是个不同于病房的地方，工作起来也就有所差别。在输液室的工作比较单一，每天就是挂水、换水、拔针，但是看似简单的工作也有很多需要注意的地方。比如说，怎样能提高扎针技术、怎样才能减轻扎针疼痛、哪些药需要注意滴速、常用药都有什么作用等等。

    其实，同学们很早就盼着来急诊实习，因为在这里有很多输液的机会，是我们提高输液技术的时候。留观室实习包括留观病房、抢救室、预诊分诊台，留观病房的病人流动性很大，而且没有专科性，遇到的病人多，见到的病种也很多。因为没有临床经验，我们在抢救室也不能做什么操作，虽然只是打打下手，但看到了很多急危重病的抢救过程，也增长了不少见识。在预诊台，跟着老师学习预诊、分诊，帮助患者解决问题，看似很简单的工作，但要想做好，还是得具备很多的临床经验和沟通技巧。在急诊，每天遇到的病人、病种不一样，每天的工作挺有新鲜感，但需要有足够的临床经验，才能在遇到紧急问题时显的得心应手。

      接下来我们被分到了骨科，还是我们几个一起，我们相互学习，相互鼓励，使我们在骨科的实习更加得心应手，我们接触了在内科不曾见到的各种外科治疗，手术病号的护理措施，和各种术后的并发症，带教老师给我们讲解骨科的常规护理技术，如磁疗，理疗和烤灯照射等，颈椎病和腰间盘突出症的各种护理技巧，药物热敷，膏药的粘贴技术，石膏固定的护理技术，使我学到了更多的护理技术，我积极的工作态度，赢得了老师的一致好评，我与老是共同的努力工作，赢得了病号的满意，还得到了护理部主任和护士长的大力表扬呢！然后我们去了外科，接触了除骨科以外的护理措施，了解了胆囊结石患者，尿道结石患者等手术前后的护理技术，更加坚固了我的临床操作技术。我们也熟悉了肛肠疾病患者的护理，了解了护理操作，健康教育的各项工作，使我的临床技术更加熟练。

        最后一个科室是心肺科，我们真的可激动，又可兴奋，心肺科是一个大科室，而且非常重要的一个科室，心肺疾病是各个年龄段都会发作的疾病，而且危害大，严重的影响了人们的生活质量，凭着前几个科室的工作经验，很快的适应了这个大科室的工作，在老师的细心带教下，我努力学习各种工作经验，掌握临床操作技术，与病好建立一个良好的护患关系，给他们一个温馨的就医环境，赢得了他们的高度满意，而且现在我有了熟练的护理操作技术，和护理知识重点，用自己的努力和汗水打造自己成功的一片天地。我还了解到勤观察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。如手术病人手术前后的病情观察、心脑血管病人各项生命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或不良反应的观察等等，通过观察才能掌握病人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处理突发事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。

      

 另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，但又是必须要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也愿意把更多的知识和经验传授于你。 实习中老师常常用她们的言行激励着我们，也让我们感受到实习中的温暖。在实习态度上，在护士长身上我们看到了敬业精神。对于护士这行，本身就很辛苦，每天工作上下班风雨无阻，但是我同学上小夜班还看到护士长的身影，本身生理就处于特殊时期，但是她依然不顾自身，奋战一线。她是护士长，可仍然在不断进取，对我们实习生来说，更应该付出更多的努力来学习。在老师的耐心教育和指导下，我的无菌技术、配药技术等有了质的飞跃，刚开始上班时犯的一些错确实离谱。现在经过老师的指导，掌握了技术的要领，知道如何做好一个操作。