关于对农村初中学生辍学人数上升现象的调查报告

关于对农村初中学生辍学人数上升现象的调查报告

今年暑假期间，我回农村老家住了几天，听哥哥说小侄子外出打工了，当时我还以为趁着假期，想让小侄子煅练煅练，可后来哥哥说他不想上学了，被他同学介绍到西安一家洗浴中心给人搓澡，我一听就懵了！小侄子今年15岁，正上初二，以前很爱学习，而且成绩一直很好，为什么会突然去打工？……。于是我就想到我在报纸和杂志里经常能看到一些关于农村学生辍学之类的报道，近年来，我国农村地区初中生辍学现象有愈演愈烈之势，几乎成了义务教育中的“痼疾”。高辍学率既增加了教育成本，又浪费了教育资源，也导致了大量文盲、半文盲流入社会，直接影响了社会主义民主化进程。另外，长期的高辍学率不仅使家长及辍学学生放弃了受教育的权利，同时也引民了社会对《义务教育法》等相关法规的漠视，把不执行教育义务视为自然。这不仅加剧了已有的不平等，还会促成新的教育机会不均等，造成恶性循环。我的老家环境很艰苦，我不想让我的侄子就这样放弃学习，加入到都市打工仔的队伍！于是我就做了进一步的调查。

一、农村初中学生辍学情况调查

我们村一共有170多户人，学龄期学生有33个，其中初中生13个，现辍学打工的8人，有3个上初一就辍学，辍学人数之高，让人震惊。经过查阅相关资料发现：有专家曾在样本县进行了两轮调查。第一轮调查样本县全部初中1997年—2002年共6届学生的总体流失情况调集了如下资料：1994年—1999年以来各校每年升入初中的初一新生数字（以县级学籍管理卡片为准）；1997年—2002年以来各校每年的初中毕业生数字（以县颁发毕业证书数为准）；1994年以来全县小学毕业生数。发现从1997年到2002年时间里此县在6届初中学生的辍学情况年总流失人数达10503人，平均辍学率为26.72%。最严重的1997年竟相差1810人之多。6届学生在校的8年（从1994年~2002年）时间里，全县每天都有近4名辍学生流到社会，这些初中生就为该县增添了近万名文盲、半文盲。以上情况可能是针对沿海一带的城市做的调查，但在其它类似地区同样也存在着较高的辍学率。因此，农村地区辍学率已经升高到我们必须正视和研究的地步了。

二、农村初中学生辍学的基本规律
1、辍学生一般都是差生。

一般认为，差生应占学生总数的8%-10%，属于正常分布结构，但是，有相关资料表明：现阶段农村初中学生差生在初中生总数中所占比例远远大于正常的分布结构中的比例。有专家对样本县2001年初中毕业生1998年升入初中一年级时的情况作了调查。这一届学生初中一年级入学时的人数全县共7525人。第一学期未（1999年1月）样本县教育局组织了一资助全县质量检测，检测采取县统一命题、统一组织、统一阅卷的方式进行全县学生的成绩都录入了微机。曾调出了当时全县排名前500名和每校成绩排在最后50名（全县共计1700人）的学生名单，并对两类学生进行了追踪调查。结果是：截止到2001年中考，初一检测时全县总布线排名在前500的同学无一辍学；而1700名各校的成绩差的同学只有243人坚持到参加中考。也就是说，这些差生有86%沦为辍学生，这些辍学生占该届辍学生总数的81%。有老师也反映到目前农村初中各班至少有三分之一以上的学生上课听不进、作业不会做、考试很少能达到及格成绩。而且由于重视不够，这个数字正呈逐步递增的趋势。

从以上数字可以清楚地发现:学生选择辍学的主要原因是因为他们的学业成绩长期居于其他同学之后,是因为他们实在无法摘掉差生的帽子。,辍学生主要来源于日益增多的差生群体。
 

2、孩子辍学与外界诱惑有关

由于初中学生正处在青春期，对新鲜事物非常好奇，思想也容易冲动。面对越来越多的辍学生有老师说“外来因素诱惑,也免不了有走的。”“现在外边(城市)工作机会多了,学生的三亲两好的有在外边上班的, 甚至是一些平时学习成绩较好的同学也会经受不住外面精彩世界的诱惑，走上辍学之路。比如去北京什么招待所当服务员,学校不同意就去找学生家长谈,学生家长则更理直气壮像是找到了便宜:孩子考学又不一定能考出去,况且，大学毕业后还得为找工作发愁，再等到毕业去北京的机会就肯定没了,不如让孩子去闯一闯。实际上,有的学生正上着初二,初三,刚多大年龄呀,最多十六,十七岁,就当兵入伍了,不知怎么就算初中毕业了。”(按规定农村青年应征入伍须满18周岁且初中毕业)。我们村的所有辍学学生中除1名因为身体状况的原因，其他的都是相互介绍着外出打工了。因此外界诱惑对孩子影响是很大的。

3.辍学主动权——主要掌握在学生手中
几乎所有辍学生的家长都希望孩子能继续上学，而学校也认为大部分学生都是自已不来学校，因此，大家一致认为是学生最终决定是否继续留在学校而不是家长和学校说了算，而是学生自己。
4.辍学生离开学校并不是家长负担不起

经过对辍学生家长的调查中无一认为家庭困难导致孩子辍学。实际上他们很少有人对初中生的事“横加干涉”。但几乎所有被调查的学生家长都认为：“只要孩子愿意上学，不要说有这个经济条件，没有条件想方设法也得保证他上学的费用，花多少钱都无所谓。”虽然农民的收入还存在不均衡的情况，加之家庭与家庭之间原来也有贫富差异，确有一部分农民不很富裕，个别的家庭甚至很贫穷。但是，即便不很富裕的家庭负担学生的学杂费应是没有问题的；更何况现在实行九年义务教育后，初中生上学并不需要花太多的钱。况且，各校每年对特困生都有免收费用的照顾。因此，一致的看法是，目前的初中收费标准还未成为影响当地初中生辍学的主要因素。
三、辍学学生对社会和家庭的影响

1、容易走上犯罪道路，影响社会稳定。

青少年正处于人生观、世界观形成阶段，由于辍学生本身文化素质较低，加之大部分辍学生都是在校差生，自卑心理较强，思想比较偏激，受社会经济负面效应的影响，容易出现了一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式的偏激倾向，出现见利忘义、唯利是图、坑蒙拐骗、以权谋私、权钱交易、贪污受贿等社会不良现象。加之法律意识不强，受到的法制道德教育太少，又缺乏社会经验和明辨是非的能力，一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑，在一定条件和某种因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。

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