财商演讲稿

财商演讲稿
尊敬的各位教育专家、各位老师、各位家长、各位同学：

易云飞零花钱计划

早上好！我是四年级一班的家长代表。

随着社会的发展、生活质量的提高，名牌产品全方位地进入了我们的生活，人们的消费观念也随着发生了变化，吃名牌、穿名牌、用名牌已成为了一种时尚，名牌产品以其优越的质量、良好的服务，有效地提高了人们的生活品质，与此同时，“追名牌现象”也应运而生。这种现象多发生在没有经济收入、身心尚处成长发展阶段的青少年人群中。对于穿着一身名牌服饰的小学生来说，名牌服饰的概念是什么 ？他们对名牌服饰的渴望程度有多高？父母又是如何看待 ……面对一家家琳琅满目的服装店，特别是基本上都是我们小学生喜欢的"名牌"服饰，尤其是名人做代言的产品，为什么能使小学生不顾一切地去买这些东西呢？他们有着怎样的消费观念？针对这一现象，对学生进行教育已是迫在眉睫。

我们周围有不少孩子的穿着打扮、使用文具都存在攀比的现象，而这种攀比相应地也存在于家长身上。孩子通常是因为“别人有”并不是因为“自己需要”而购买。我尽量让孩子淡化品牌的概念，让孩子看衣物的颜色搭配，看衣物的实用性，即使他穿着品牌的衣物也就不注意品牌了。我也从不在孩子面前说品牌，直说那件红色的、这件蓝色的怎样怎样。有时由于大人的事给他买品牌衣物，我也多次转送了。

有一天孩子在写作业：我的花钱困惑。他总结出来的困惑是：1.钱只有很少一点。2.没有耐心攒钱。3.东西有很多，不知道买那个。4.买了的东西，就又想买更好的。5.有钱也不能买。唉，我可怎么办呀！随后要求我写上孩子的零花钱计划，今天我和各位一起共勉。

1. 所有的零花钱由家长统一管理。为孩子开一个银行账户，建立一个网上银行。账户上的钱可以在家长指导下进行投资，赚赔的风险有孩子自己承担，他可以看到自己的金额。

2. 孩子身边带钱一般不超过5元，花销去向要告知家长。

3. 孩子要参加家庭建设项目，家里大的花销他参与商量，适当的在自己愿意的情况下分担一点点，主要在于培养他的责任感。我们家奶奶看病、买车、买电脑、交学费、姑姑修房子……等他都主动分担了，而很乐意。

4. 孩子可以用账户上的钱购买自己的交际礼物，同学、朋友、长辈等他愿意的人我们家长都不干涉。只要告知家长就可以了。

5. 孩子的零花钱来源：长辈的礼钱为主，其次是他做家务劳动赚的奖取的。
 

零花钱应该通过劳动去获得
尊敬的各位教育专家、老师、家长、同学们：

大家早上好！我是四年级一班的家长代表。今天我给大家讲的内容是零花钱应该通过劳动去获得。

随着生活条件的提高，花“零花钱”几乎成了每一个学生每天“必备”的事情，而且有部分学生的口袋里的零花钱每天多达十几二十块钱。学生之间攀比“零花钱”数目，拿“零花钱”沉迷于摸奖、上网玩游戏、买玩具、请客过生日等，甚至还出现了“敲诈”之类的现象。

在中国的家庭，大多数的零花钱进取是家长给的“馈赠”，孩子的零花钱并没有起到真正的意义。很多做生意的家庭给孩子的零花钱都比较随意，孩子没有钱就会向大人要，因为做生意这样的特殊环境，钱通常随意地放在抽屉或是箱子里，而且对放的钱从来都没有数，孩子随手都可以拿到，而我们的家长经常这样说：“要钱啊，自己去拿！”这样不但不能让零花钱发挥应有的作用，反而会助长孩子乱花钱的风气。为什么呢？因为孩子从父母手中接过钱时，并没有意识到这钱是自己的。在他的眼里，钱是父母给的，花了还可以要，所以，花的时候也就没有任何的顾虑。这样的情况发展下去，就有可能形成孩子在没有得到父母同意的情况下偷偷拿钱，这已经是孩子的品德问题了。这样的孩子如果不及时引导和纠正，长大后，轻则“月光族”，甚至会导致学生人格的缺失，走向犯罪。

然而，在英国，孩子必须有劳动来换取零花钱。据一项调查显示，几乎2/3的英国孩子要靠干家务赚取零花钱。英国哈利法克斯市储蓄所所长彼得·杰克逊指出，通过这种方式，孩子才能更好地领会金钱的意义，并学会如何花钱。

不过，大多数中国父母担心和孩子进行金钱交易会有损家庭关系，养成孩子没钱就不干活的观念。当然这种顾虑并非多些一举。但任何事情都是有利有弊，关键在于如何引导。

一位记者曾在英国采访过一个失业工人的家庭。他的4个孩子都还不到12岁，然而他们却都很清楚父亲是什么时失业，什么时候找到工作的。他们在父亲失业时，为家庭重新开始工作的时候，就得为孩子的劳动都是免费的，完全是为了帮助父母。而当父亲重新工作的时候，就得为孩子的劳动付费了。这时，孩子们也可以心安理得地有劳动去换他们的零花钱，分享父亲获得工作和金钱的快乐。

由此可见，金钱和亲情并不矛盾。只要家长引导正确，鱼与熊掌是可以兼得的。当然，也有些父母不能接受这种西化的教育方法，那么，不妨按照我们的具体国情进行折中。所谓折中，就是父母可以每个月定期、定量给孩子发放“零花钱”，但这部分零花钱不能过多。如果急切地想拥有某样东西，而零花钱的积蓄又不够时，父母可以鼓励他通过自己的劳动去赚取所需的钱。