九年级下册英语宾语从句复习课教学设计

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿 情景： Peter想找到一家银行，兑换一些人民币。Allen告诉他要路线并与之攀谈起来。
你将扮演Peter的角色。
2. Then show the situation in English. Ask or answer the questions or the answers.
【设计意图】根据中考听说考试的要求，将宾语从句相关知识设计到题目中(如: Could you tell me where I can find a bank?)，让学生进行针对性的训练，起到熟能生巧的效果。又能让学生感受到口语和语法之间的内在联系，增强学生学习英语语法的信心。

Step Seven Summary （1’）
Show the map of the three key points.

Step Eight Homework  （1’）
Homework:
1、《冲刺》P83—85：对点专练余下题目。（在题目中注明各选项错在什么上。    如： A：语序错    B：连接词不合题意…
2、写出两个含有宾语从句的复合句（一个主句为一般现在时，另一个主句为一般过去时），分析“三要素”。可参照P82第一框的样式。
（如： 主句为一般过去时：
Rose said she would visit us sometime next week
宾语从句：①语序：she would visit us ---主谓宾
          ②时态：过去将来时
          ③连接词：从句本来为陈述句，连接词that可省略

Ⅴ.板书设计：
Object Clauses
What is an object?            
What is an object clause?
Three key points: word order, tense and connective word.

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