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7 怎么都快乐教学教案含课件说课稿等
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许多人 什么游戏都能玩
课堂作业新设计
一、选择合适的字填空。(填序号)
①跳 ②听 ③讲 ④玩 ⑤打 ⑥踢
( )绳 ( )足球 ( )故事
( )音乐 ( )排球 ( )游戏
二、照样子,写词语。
例:静悄悄 ( )( ) ( )
三、选词填空。(填序号)
①很 ②良 ③蓝 ④篮
( )快 ( )色
优( ) ( )球
【答案】
一、(①)绳 (⑥)足球 (③)故事
(②)音乐 (⑤)排球 (④)游戏
二、乐呵呵 喜滋滋 笑眯眯
三(①)快 (③)色 优(②) (④)球
教学反思
成功之处:
1.在优美的音乐声中,激发学生学习的兴趣,进入新课的学习中。初读感知,生字的正音,多音字的掌握和运用。
2.鼓励多元识字,鼓励自主识字,是部编版教材的要求。提现学生为主体,教师为主导的教学理念。字的书写指导,要精细入微,养成良好的写字习惯。
3.多音字的读音,通过实践运用,得到巩固。
4. 《怎么都快乐》是以快乐为主题的一篇儿童诗歌,整篇文章充满着童真童趣,是一篇让孩子很喜欢的儿童诗歌。
在备课时我发现了这首诗歌的生字词大多是以“动词+名词”的形式出现,例如:“折纸船”“下象棋”“踢毽子”等,而动词是孩子们最喜欢的词,因为每次教学动词的时候我都会叫他们加上动作做一做以加深孩子们对词语的印象,而这首诗歌如果解决了这些形式的词语就基本上能读通读顺课文了,所以第一课时我就反复地让孩子们读这些词语再加上动作,自己再出一些同种类型的词式给他们训练,举一反三,很快地他们不仅记熟了而且也理解了意思,这时候再来读通读顺诗歌,基本上都过关了。而且也在无意中让他们体会到了快乐,一举两得。这让我明白了,有些课文你只要找准了一些关键词句,那么就达到事半功倍的效果了。
不足之处:
1.注意课堂的生动活泼,引起学生学习兴趣。
2.教师范读对学生的示范性不够强。
一年级的学生,在朗读方面,更多的是模仿老师。因此,作为一名老师,应该为学生做好朗读的示范。
备课素材
【写作背景】
《怎么都快乐》是部编版小学语文第二册第三单元第7课的一篇课文。本课是一首儿童诗,贴近儿童生活,充满了童趣,语言生动有趣,其学习活动也有针对性。通过这些学习活动,使学生感受到独自一个人有快乐,与别人相处很快乐,帮助别人更是一种快乐;玩耍是快乐,学习也是快乐,初步知道应该有积极乐观的人生态度。
【作者介绍】
任溶溶,本名任以奇,原名任根鎏。广东鹤山人,著名儿童文学翻译家、作家。译著有《安徒生童话全集》、《彼得•潘》、《小飞人》等;著有童话集《“没头脑”和“不高兴”》、儿童诗集《小孩子懂大事情》、儿童文学《我也有过小时候——任溶溶寄小读者》等。曾获陈伯吹儿童文学奖杰出贡献奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖、宋庆龄樟树奖、国际儿童读物联盟翻译奖等奖项。2012年12月6日,被中国翻译协会授予“翻译文化终身成就奖”荣誉称号。
【与文章相关的资料介绍】
象棋棋子
棋子共有三十二个,分为红、黑两组,每组共十六个,各分七种,其名称和数目如下:红棋子:帅一个,车、马、炮、相、仕各两个,兵五个。
黑棋子:将一个,车、马、炮、象、士各两个,卒五个。
帅/将
红方为"帅",黑方为"将"。帅和将是棋中的首脑,是双方竭力争夺的目标。
它只能在"九宫"之内活动,可上可下,可左可右,每次走动只能按竖线或横线走动一格。帅与将不能在同一直线上直接对面,否则走方判负。
仕/士
红方为"仕",黑方为"士"。它也只能在九宫内走动。它的行棋路径只能是九宫内的斜线。士一次只能走一个斜格。
象/相
红方为"相",黑方为"象"。它的走法是每次循对角线走两格,俗称"象飞田"。相(象)的活动范围限于"河界"以内的本方阵地,不能过河,且如果它走的"田"字中央有一个棋子,就不能走,俗称"塞象眼"。
车(jū )
车在象棋中威力最大,无论横线、竖线均可行走,只要无子阻拦,步数不受限制。俗称"车行直路"。因此,一车可以控制十七个点,故有"一车十子寒"之称。
炮
炮在不吃子的时候,走动与车完全相同,但炮在吃子时,必须跳过一个棋子,我方的和敌方的都可以,俗称"炮打隔子"、"翻山"。
马
马走动的方法是一直一斜,即先横着或直着走一格,然后再斜着走一个对角线,俗称"马走日"。马一次可走的选择点可以达到四周的八个点,故有"八面威风"之说。如果在要去的方向有别的棋子挡住,马就无法走过去,俗称"蹩马腿"。
兵/卒
红方为"兵",黑方为"卒"。
兵(卒)只能向前走,不能后退,在未过河前,不能横走。过河以后可左、右移动,但也只能一次一步,即使这样,兵(卒)的威力也大大增强,故有"小卒过河顶大车"之说。
【其他资料】
关于乐观的名人名言
1.既不要被逆境困扰,又不要幻想出现奇迹,要脚踏实地,坚持不懈,全力以赴去争取胜利。
2.高官不如高知,高知不如高薪,高薪不如高寿,高寿不如高兴!不怕待遇低,就怕命归西。不怕挣钱少,就怕走得早!
3.没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特
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