教科版《埃及的金字塔》教学反思

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教科版《埃及的金字塔》教学反思
          这篇说明文以清晰的条理，平实的语言，介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，赞扬了古埃及人民杰出的智慧。在教学时我主要引导学生在默读思考中感受，在朗读中想象，再现埃及金字塔外形的宏伟和结构的精巧。凭借语言文字，感悟说明文的表达方法。我对自己的教学进行以下反思：
        1、教学内容安排不合理，学习的内容过多，应该教学外观宏伟和结构精巧，就安排学生进行仿写较好。
       2、时间把握不好。由于内容较多，前面花费的时间，让学生找外观宏伟、结构精巧的语句比较乱，就是放的过程收不够好，而后面讲建造过程的时间少，只是匆匆而过，没有让学生真正理解古埃及劳动人民的智慧体现在哪里。
      3、教学机智欠缺，不能随着学生的回答调整自己的教学，实际准备了的课件不能同教学内容同步展示，
       4、学生说得不够充分。比如学习最后一节时，提问：站在这巧夺天工的金字塔面前，你有什么话想说？只是叫了一个学生说，这注要是在学习建造过程时，做得不够，只是浅层面的理解，导致后面的学生说的少。
 

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