第七课第二框 法不可违教学反思

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第七课第二框 法不可违教学反思

一、导入部分：
观看视频《复旦大学投毒案》，引导学生对这一案件分析，是否违法？是否犯罪？投毒的同学是否要受到处罚？引发学生对这一节课内容学习的兴趣。
二、目标部分：
本框内容主要学习“法不可违”，指导学生学习本内容，让学生认识了解违法行为，知道犯罪、认识犯罪要受到刑罚的处罚。掌握法律的一些基本常识。
三、教学过程：
在教学过程中，利用课本例子，提出疑问，一个要强的学生为什么会丢了大面子？这样的事可以避免吗？引出要做一个学法、知法、守法的人，从而导出课本道德是较高境界，不违法是底线，让学生感觉法不可违。解释违法行为含义以及分类，分类中引出严重违法行为就是所谓的犯罪，让学生对比找出犯罪与道德、纪律不同的显著特征，犯罪要受到刑罚的处罚，紧接着让学生了解刑罚的含义已经分类，让大家当当法官，提高学生学习的兴趣，也可以学以致用，达到学习的目的。
四、教学手段：
在备课时作了充分的准备，在课堂设计上充分利用了案列作为主要的教辅手段，运用启发式、案列分析、活动体验等教学方式开展教学，帮助学生更容易理解所学的知识。
五、体会：
这个教学课的内容十分的繁多，并且专业性较强。对于初一学生来说，难度较大。因此必须要将这个知识发生背景与生活拉近，才能调动学生的学习积极性。但教学完毕后，仍然感觉知识点组织较为松散，不够紧凑，如果案列浓缩成一到二个情节，背景更加清晰，学习效果更好。 

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