音乐鉴赏第十六单元人民音乐家教学反思

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音乐鉴赏第十六单元人民音乐家教学反思
成效特色：本次课能结合学生实际组织和设计教学，发挥学生自主探究和小组合作学习的能力，充分利用各种教学资源，通过课前聆听、搜集资料、课中，演示、观赏、分段聆听、模唱、讨论、评价、创编、轮唱和课后拓展等丰富多彩的活动，最大限度地调动了学生的积极性，让学生得到深刻的情感体验，在整个教学过程中，教学活动始终创设以学生为中心的学习内容和学习方式；教学思路清晰，以学生情感体验的发展为动力主线，参与教学活动达到最大化（全面参与）、有力促进学生音乐鉴赏能力的提高和形成良好学习氛围和教学效果。
不足：教学环境还需改进，电脑在讲台摆放位置过低，不利于操作，影响了演示效果。在学生模唱和轮唱时候，如果能加入老师的伴奏，对教学难点的突破将有一定的帮助。

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