《空调制冷剂的检查与加注》教学反思

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《空调制冷剂的检查与加注》教学反思
中山市沙溪理工学校 谢望新

1、前期教学情况说明：学生在学习这一课题前已经学习了汽车空调系统的结构与原理，汽车空调检修专用工具及仪器设备，已对空调的构造工作原理有了深刻的理解，也熟练掌握了汽车空调检修专用工具及仪器设备的使用方法。基本具备了较好的理论和实践基础。
2、问题：学生在实车上进行制冷剂的加注操作是第一次，对汽车空调在实车上的各个部件的安装位置不太清楚。教案试题公文网  www.jastgw.com  欢迎您光临!
3、对策：首先简单介绍加注制冷剂的重要性，各个部件的安装位置，然后进行理论指导和示范操作。
从以下几个方面加强：教案试题公文网  www.jastgw.com  欢迎您光临!
①明确课程性质，全面把握课程目标，实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成，使学生既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。在教学过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标：帮助学生参与社会、学会做人。
     ②让技能回归生活，突出课程的经验性。 社会技能和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。因此，我们在上课时都特别关注学生的现实生活，教育的内容和形式都以贴近学生生活，反映学生需要为根本。让学生从自己的世界出发，用自己的眼睛去观察社会，用自己的心灵去感受社会，用自己的方式研究社会，感受社会生活的美好，懂得社会生活的规范，掌握参与社会生活的知识和能力。

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