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中学2017-2018学年第二学期教学工作实施方案

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2018-03-12 12:37:25
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 中学2017-2018学年第二学期教学工作实施方案

一、指导思想
全面贯彻党的教育方针、政策,积极响应东莞市教育局实施“打造东莞慧教育”的战略部署,具体落实教育主管部门及相关职能部门的工作要求,配合学校中心工作,以切实推进素质教育和课改实验,全面研究和应对高考改革,努力提高全校教育教学和中高考水平,使我校的教学工作再上新的台阶。
二、工作目标和任务
1、配合校长室、党支部的要求,与各部门间配合,进一步健全和完善落实各项长效激励机制和管理措施。
2、加强学校教师队伍建设。强化科组和备课组力量,进一步加强名师队伍建设,尽量消除教师中存在的职业倦怠现象与心理,全面促进青年教师专业提升与成长。
3、进一步加强教研力度,强化校本教学研究,注重教研活动的参与度与实效性。  
4、通过一系列措施提高课堂教学的质量,引导教师积极进行课堂教学的研究,向课堂要质量要效益。
5、根据学校生源实际,想方设法,以突破学校教育教学中的瓶颈效应,维持教学质量的平稳发展。初一、初二的平均分、合格率达市平均水平以上;中考平均分超5分,合格率超3%,优秀率达中等水平;高一、高二平均分、合格率,保持中考时与市对比的水平。高考争取完成教育局下达的高考奋斗目标。
6、积极抓好社团建设,落实第二课堂和大课间活动计划,丰富学生课余生活,促进学生素质全面提升。
7、积极配合学校中心工作,做好市创新人才培养基地、市心理教育示范校、市语言文字规划化学校、全国足球示范校等的创建及巩固工作。配合上级部门做好“对口帮扶”及“片区校际联盟”等工作。
三、主要工作与措施
(一)全面完善并落实教学管理制度。
新学期开始,配合学校及相关部门完善所有教学管理制度,不符合现时要求的要废止,不够完善的的我们要加以修订,缺失的我们要补加;有制度不落实的我们要抓落实。以积极落实学校的精细化管理,不断提高依法行政、依法治教水平。
从目前而言,我们拟顺应教学需要制定学校考试管理操作规程、备课组管理制度、分项听课制度、教学案拟制要求等;进一步完善新进教师见习管理制度与实习管理制度;对一批常规性制度——尤其是义务教育阶段的检查项目,如实验室、功能室的使用计划及使用登记等,要落实要求;并要通过制度规范我们的教学行为,且落实到日常的教育教学行为中,以避免低效劳动、重复劳动,更要避免临时抱佛脚式“做假造假”,以减轻管理层和老师的工作负担。
(二)推动教师职业生涯规划制定,促进教师专业发展,以消除教师职业倦怠为突破口,切实加强教师队伍建设,全面提升教师水平。
1、加强科组长、备课组长队伍的建设。
学校将在尽量激发各年龄层教师工作热情的基础上,培养一批有敬业精神、有较好的专业素养的年青科组长、备课组长,并尽量为他们的成长创造条件。
2、创造氛围,切实激发中老年教师的工作积极性。
目前,我校教师平均年龄明显偏高,尤其是高中部。老师年龄老化,职业倦怠现象比较普遍。我们设想,通过集体气氛的营造,来推动他们保持工作的积极性。如我们可以通过聘请“青年教师专业成长导师”的手段,推动他们专业上更上一层楼;我们可以让每一个老师都参与学生第二课堂指导工作,使其接触学习新的东西;我们也可以进一步完善学生评价老师制度,激发教师的荣誉感;我们可以通过更为包容开放的评价制度,促进教师旺盛的职业生命力。
3、全面促进青年教师的专业成长。
教导处将把培养青年教师成长工作摆在一个重要位置。为此,我们拟从提供成长导师、适量减轻工作负担、提供进修学习机会、提供同年龄层教师沟通交流平台、督促自身思考总结等方面落实帮扶,全面促进青年教师的专业成长,要求2年站稳讲台,5年基本成熟,8年成为骨干。
(1)提供“青年教师专业成长导师”,落实一对一成长帮助计划。
(2)规范见习制度,适量减轻工作量。即第一年尽量不做班主任,以减轻工作负担,要求先行听课,并要求每学期听课不少于30节。
(3)提供必要的学习条件和沟通平台。拟在学期中期举行“青年教师教学擂台赛”,促进青年教师的课堂教学水平,在全校营造课堂教学研讨的氛围。
(4)要求做阶段性的总结反思。如见习期满教学反思、阶段教学反思、第一轮循环教学反思等。
4、搭建平台,加强辐射,促进老师职业发展与提升。
首先,按照市局、镇和及学校要求,认真做好市“名师”、“学科带头人”的培养计划。充分利用已经评出的黎雪兴等7名镇学科带头人,柏婷婷等9名教学能手,钟伟红等教坛新秀的辐射作用,教导处将根据镇“三名工程”的基本要求有计划的开展校级公开课、主题讲座、对外开放课等活动,带动全校的教研工作,营造浓郁的教研氛围。另外,教导处也想法主动承担片区及市教研室的教研活动,为全校教师搭建学习教研的平台。
明确市优秀科组培养对象,争取年内有科组被评为市优秀科组。其次,做好教师学历晋升的宣传发动工作,落实教师考研名单。全面促进教师专业化成长。
5、积极创设条件,加强教师在岗培训。
鼓励教师参加多层次、多渠道的专业培训。如技能培训、业务学习、专题研讨、交流观摩等。认真组织开展好优秀教案、优质课、优秀论文、优秀课件等各类竞赛选拔活动,鼓励教师积极参加,脱颖而出,力争在各项比赛中取得好成绩。
(三)全面推进参与度广、实效性强的教学科研工作。
近年来,学校教学科研工作取得了一定的成绩。但我们要看到,参与面窄狭,为科研而科研的问题表现明显。所以,我们倡导提高参与度,增强实效性的教学科研。
1、落实“慧科研”。 “教育科研创新发展”是市局近几年的教研主题,我们要以打造“慧科研”为契机,积极提升我校的教育科研水平。
2、规范教研组例会。有计划、按步骤地开展教研活动——尤其是备课组教研活动,突出以具体的课例为载体,开展课堂教学研究,打造高效课堂。高中教师更加要突出对教育新形势的研究,包括新教材、全国卷的研究,以较快的速度适应新的高中教学。

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