主题班会 我当环保小卫士

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿 第三小队做汇报（介绍什么是大气污染的和危害）
队长：我首先说说什么叫大气污染？在干洁的大气中，痕量气体的组成是微不足道的。但是在一定范围的大气中，出现了原来没有的微量物质，其数量和持续时间，都有可能对人、动物及物品、材料产生不利影响和危害。当大气中的污染质的浓度达到有害程度，以致破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象叫大气污染。造成大气污染的原因，既有自然因素又有人为因素，尤其是人为因素，如工业废气、燃烧、车尾气和核爆炸等。
生：我再来补充一下，随着人类经济活动和生产的迅速发展，在大量消耗能量的同时也将大量的废气、烟尘物质排入大气，严重影响了大气环境的质量，其主要成分是氢气占78.08%，氧气占20.94%，氩气占0.93%，其它各种含量不到0.1%的微量气体（如氖、氦等）。大气污染对人体的危害大致可分为急性中毒、慢性中毒、致癌三种。
生：我想问一下，大气中的有害物质是怎样进入人体的？
生：大气中的有害物质主要通过三个途径侵入人体造成危害的：（1）通过人的直接呼吸而进入人体；（2）附着在食物上或溶于水中，使之随饮食而侵入人体；（3）同过接触或刺激皮肤而进入到人体。其中通过呼吸而侵入人体是主要的途径，危害也最大。
甲：大气污染危害实在太大啦！
乙：为此我市还制定了《包头市大气污染防治条例》下面有请第四小队汇报。
第四小队做汇报（介绍沙尘暴的成因和危害）
队长：我汇报的是沙尘暴的成因和危害。据有关研究指出，沙尘暴的形成必须具备四个条件：一是地面上的沙尘物质，二是大风，三是大气状态，四是气候环境。只有这四个条件达到一定程度时，才会发生沙尘暴。沙尘暴的危害也特别大，我们深有体会。它会导致个别农作物绝收，加剧土地沙漠化，对大气造成严重污染，对生态环境造成巨大破坏，对交通和供电线路等造成重要影响，给人民生命财产造成重要影响，给人民生命财产严重损失。
甲：环境的破坏对沙尘暴的产生起了很大的作用。
乙：我们应当如何应对请听快板《环保歌》
绿娃娃：一首环保歌道出了同学们的心声，其实同学们早就行动起来了！下面我们来看看各个小队的实际行动吧！
（五）乐于实践--体会实践的愉悦
（绿色队组员现场创作环保绘画）
同学们！大家好我是必胜队的邱子莹，下面请和我一起去看看我们队的同学都在干些什么吧？
（摄场景）

[pages_luzhuba]

瞧！我们队的同学都在用绘画抒发自己对环保的认识
小主持采访：画得真棒！叶子艳你能介绍一下你的画吗？
叶子艳：可以啊！我画的是环保画，我希望人们能够珍爱生命，爱护环保从我做起。
甲：绿色队的同学们画得一张张画，令人深思、让人触目。
乙：他提醒我们：脚下留神，草儿会更绿，手下留神，花儿会更美
绿娃娃：下面我们再看看阳光队做了些什么？
阳光队小主持：我是黄煜月，我们队的成员发现最近校园里又有随手乱扔垃圾的现象发生下面就让我们来看一看。都一刻钟过去了，还没发现一个，今天同学们表现不错。不好！有人乱扔。这位同学，你好，这是你扔下的吧！该生主动捡起，扔到垃圾桶。
主持人小结：这位同学已经意识到自己错了。我们再去看看还有没有乱扔杂物的。半小时过后，没发现一个乱丢垃圾的，大家瞧！我们的校园多美啊！
甲：拿出我们的行动，让绿满家园，爱洒人间。
乙：拿出我们的行动，让春色永驻，花儿常艳。
绿娃娃：听了前两个小队的介绍，卫士队已经迫不及待了。下面让我们看看他们的行动吧！
卫士队小主持：大家好，我是黄涛。今天是六一儿童节，我们想过一个有意义的节日。想知道我们做什么吗？请跟我来！瞧！大家干得热火朝天，正在清理野广告，主持人说这些野广告不仅破坏了我们的生活环境，而且影响了市容市貌。哎~这些同学要干什么去呀？告诉你们吧！自从我们班成立环保银行以来同学们拾捡废旧电池和饮料瓶等还创收了一些班费呢！
甲：这可是一举两得的事情啊！
乙：是啊！变废为宝也是我们学校的宗旨。
绿娃娃：快让我们看看环保队在干什么？
大家好，我是环保队的施雯,经过这段时间对环保的了解和认识我们觉得从小树立环保意识，从小养成良好的环保习惯太重要了，所以我们小队向全校师生向全社会提出倡议：
争做环保小卫士—致全体同学的倡议书
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，在这个书声琅琅的箐箐校园，在这个庄严的时刻，我代表我们队向大家发出“我当环保小卫士”的倡议。倡议全体队员们，继续严格要求自己，行动起来，争作一个讲文明、讲卫生的小学生，从身边的小事做起，规范自己的言行，以自己的实际行动来创建我们绿色和谐的校园。
培根曾说：习惯是一种顽强而又强大的一种力量，它可以主宰人生！人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯，就会让你终身受益，反之，如果是坏习惯，就会不知不觉地影响你一辈子。为此特意向同学们发出如下的倡议：
首先，我们要在老师的帮助下循序渐进，形成训练：有正确的看书、写字姿势，正确地做好眼保健操，注意用眼卫生，养成不乱扔纸屑杂物的习惯。早晚刷牙，衣服、书包、红领巾脏了，自己去洗一洗；头发和指甲长了，去剪一剪，小手脏了，赶快去洗一洗呀！
第二,我们要严格约束自己，训练自己。看到地上的垃圾能及时捡起来。不随地吐痰，仍垃圾。还要保持指甲、手、脸、衣服的清洁，饭前，便后要洗手。自己能做的事自己做，抽屉乱了，自己去整理，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳务。
第三，我们要反复坚持训练自己。卫生习惯的培养和不卫生习惯的矫正，并不是很容易解决的，我们小学生在习惯养成的过程中有“反复”的特点，一定要坚持才能成功。坚持“认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
第四，我们各班的小干部们要在爱清洁、讲卫生方面要以身作则，起好带头作用。如看到地上的纸屑，就把它捡起来放到垃圾桶里，地上脏了，主动拿扫把扫一扫。课桌脏了就擦一擦；桌椅歪了，就把它排一排；讲台乱了，赶快收拾收拾；劳动工具乱了，把它摆放整齐；窗帘布没绑好，人人来动手。用自己的榜样作用影响你周围的同学。

上一页  [1] [2] [3]  下一页

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用