2012年八年级上册生物教学计划

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2012年八年级上册生物教学计划

一、教学目标

1、 全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

二、教材分析

本学期教学内容包括: 生物的生殖和发育、生物的遗传和变异 动物的运动 动物的行为 传染病和免疫，珍爱生命共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。与社会生活相对联系紧密了,对学生的生活具有更有效的指导意义.

三、学生情况分析

我校八年级共有三个教学班，本学期我任教其中两个班的生物,两个班的学生人数较多,据上学期的生物成绩来看,学生的高分虽然有许多,但是学生成绩参差不齐,低分比例较大,从而导致平均成绩不高. 本学期我想努力提高学生的学习兴趣,充分调动学生的学习主动性和积极性，才能争取较大的进步与提高。

四、具体措施

1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。

2、精心组织和策划好课堂教案。

3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。

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4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。

5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。

6、培养优生，转化后进生。

五、教学改革的大体设想

宗旨: 努力改进教法 加强课堂教学

本学期我设想进一步推进探究性合作学习的方式,全面摒弃传统的注入式教法,注重从学生的生活经验出发,创设情景,引导学生自主学习,主动探究知识的发生与发展,培养学生不断探索,勇于创新的科学精神与实事求是的科学态度,以及终身学习的能力,同时还结合教材开展丰富多彩的学生活动.

六 教学进度安排

全册书共6章,3个单元.初步安排35课时左右.每周2课时,以17-18周计算.

具体的课时计划如下:

生物的生殖和发育 7课时

生物的遗传和变异 7课时

生物的运动 2课时

生物的行为 2课时

传染病和免疫 5课时

珍爱生命 4课时

单元总结与提升 4—6课时

期末复习、期末考试 (2周)4课时

2010-8-29

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