2010年八年级上册历史教学计划

2010年八年级上册历史教学计划

一、指导思想：

全面贯彻党的素质教育方针，实施新课程标准，加强教研教改，面向全体学生，在让学生掌握基础知识的同时，重点培养学生的各种技能和正确的观点，学会辩证地看待历史与现实问题，培养学生正确的情感态度与价值观。

二、学生基本情况；

本期我任教八年级34——37班的历史，经过一年的学习，学生形成了较好的学习氛围，掌握了基本的学习方法，本期要精心设计课堂教学，写好板书，要求学生做好笔记，扎实过关。

三、教材分析：

本教材编写，着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视对学生的思想情感教育，培养正确的世界观，价值观和人生观，课本注意引导学生进行探究性学习，倡导对学生探索新的教学途径，改进教学方式和手段，开展丰富多彩的各项教学实践活动，营造良好的教学环境。

本教材由文化课和活动课两类课型组成，以课为单位，每课教学一课时。

四、教学目标；

1、基础知识：通过学习，要求学生知道中国近代史的历史发展线索，这一时期的主要历史人物与重要的历史事件。

2、过程与方法：要求学生能阅读普及性的历史读物，识读历史图表，描述历史事件，初步了解学习历史知识的基本方法

3、情感态度与价值观；增强学生学习历史的兴趣，激发学生的民族自豪感，树立民族自尊心和自信心，加深对中国历史文化的认同感 ，培养学生积极向上的人生观和价值观。

五、教学措施；

1、认真钻研新教材，深入学习新课标，把握尺度，研究学生，备好课。

2、深入了解观察学生实际，备课中注意联系学生实际。

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3、充分利用课外学习，进行辅助教学。

4、老师课堂当好导演，充分调动学生的积极性。

5、及时下辅，积极进行培优转差工作。

6、集体备课，共同提高。

六、教学进度安排：

周次
内容

第1周
第1课 鸦片战争

第2周
第2 课 火烧圆明园和太平军抗击洋枪队

第3课 收复新疆和甲午风云

第3周
第4课 八国联军侵华 第5课 洋务运动

第4周
第6课 戊戌变法

第5周
第7课 辛亥革命

第6周
第8课 新文化运动 第9课 历史人物小传

第7周
第10课 五四运动 第11课 中国gcd的成立

第8周
第12课 北伐战争和南京国民政府建立

第13课 人民军队和革命根据地的创建

第9周
第14课 红军长征 期中复习

第10周
期中考试

第11周
第15课 九一八事变和抗日救亡运动

第16课 全民族的抗战

 

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第12周
第17课 抗日战争的胜利

第13周
第18课 抗日战争时期历史遗址、遗迹考察活动

第14周
第19课 重庆谈判和人民解放战争转入反攻

第20课 人民解放战争的胜利

第15周
第21课 民族工业的曲折发展

第22课 中国近代生活的变迁

第16周
第23课 近代科技之星

第24课 近代思想、教育和文艺

第17周
期末复习

第18周
期末复习

第19周
期末复习

第20周
期末考试