镇2010年秋学校工作意见

镇2010年秋学校工作意见

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，全面深入贯彻落实《教育改革发展纲要》和县教育工作会议精神，紧紧围绕“抢抓机遇、突破发展”这个中心，突出“提高教育教学质量”这个重点，继续强化“依法治校、教研强校，管理兴校、质量强校”理念，最大限度地发挥教师绩效考核和评优、晋级的效能作用。以精细的管理,以新的精神状态,新的工作面貌,审时度势,与时俱进，扎实工作，以学生发展为本，真抓实干，全面推进素质教育。大力加强教师队伍建设，努力建设和谐校园。

　　二、目标任务：

1、努力做好控辍保学工作。小学适龄儿童入学率、巩固率、残疾儿童入学率均达100%。初中入学率、巩固率、完成率达规定要求。

2、精心组织、合理安排努力做好“两基”迎国检督导评估工作，争取达优秀水平。

3、实施学校精细管理，规范学校办学行为。不断完善常规管理制度，强化制度的落实。做到依法治教，依法执教。

4、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。一是认真学习《教育改革发展纲要》，让教师深刻领会“纲要”的发展内涵，用科学发展观统领学校发展的全局，坚持以育人为本、以学生为主体。二是教导处牵头，科研室参与，以校本教研为阵地，以信息技术培训为重点，提高教师远程教育设备的应用能力和驾驭课堂教育的能力。

5、完善绩效考核方案，调动教师工作积极性,进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。力争两级毕业班成绩进入全县同类学校前6名，非毕业班成绩进入全县同类前15名。

6、加强校园建设，促使城乡环境进校园再上新台阶。一是继续抓好“校舍安全工程”建设项目的同时，大力改善校舍条件。二是从校园文化建设入手，提升办学水平。三是继续抓好整治校园“五乱 ”现象，树立校园新面貌。

7、广泛开展教学研究和教育科研，抓好课题研究，落实教育科研任务和校本培训活动。

8、保平安。加强“家校联防”工作，安全工作常抓不懈，保一方平安，保一方稳定，确保学校“安全责任事故为0”、“死亡为0”的总目标。

三、主要工作和方法措施：

1、加强师德师风建设，树立良好的教师形象。组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。认真贯彻教育厅“师德八不准”、严格执行教育法律法规的规定，推进以德执教，以法治教，杜绝体罚和变相体罚学生。不断完善师德考评办法，定期考评师德情况，紧紧抓住教育行风评议和支部“创先争优”活动的契机，广泛开展师德师风自查自纠活动。通过开展“师德讲座”、“师德知识竞赛”等活动来促进学校师德建设再上台阶。以培养教师的服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识为重点。努力打造一支为人师表、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。

2、加强学生德育工作，提高学生思想道德素养。本学期以德育处、少先队大队部为龙头，教导处参与、其余部门配合，认真落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,开展“文明学生”、“优秀班集体”、“优秀宿舍”评选活动。切实抓好纪律教育、文明礼貌教育、养成教育、感恩教育，培养学生良好的行为习惯。积极开展团队日活动并将德育融入活动之中。同时利用国旗下的讲话和集会对学生进行德育教育。切实做好学困生、心理障碍学生的思想工作，积极探索学校教育、家庭教育和社会教育融合的新方法，组织教师研究新形势下的家校交流方式，建立和谐的家校关系。

3、进一步细化教学常规管理。教导处要从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，切实改进教学常规工作，转变课堂教育观念，优化课堂教学，提高课堂教学效益，提高教育教学质量。要不断完善《潮河学校教学常规管理细则》，成立常规教学检查工作小组，加强检查监督力度，为绩效工资的落实奠定基础。

4、狠抓教学质量。教学成绩是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。上学年，教学成绩略有上升，但是个别年级还停止不前，直接影响了学校的考核等次和社会声誉。本学期要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，学校建立落实领导承包年级、学科教学质量责任制和奖励机制。教导处要制定出具体的抓质量的措施和考核评比办法，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教育教学氛围，学校将把质量作为今年绩效工资兑现，评优选模、晋级，岗位聘用的一个重要条件，同时也是考核的重要依据。

5、加强校本培训，促进教师的专业化成长。一是抓好“专业发展、快速成长”主题读书活动中，45岁以下的教师要认真读好两本相关教育理论的书，记读书笔记5000字以上，公开发表或会议交流、获奖文章一篇，此项工作将作为教师考核的指标之一。通过加强学习，不断提高教师的理论素养。二是积极选派优秀青年教师参加省、市县上组织各类教育能力培训学习，三要继续提高教师的基本技能，从提高教师“三字一画”和“计算机的初步知识”入手，科研室、信息中心要将培训学习任务根据教师的年龄特点和知识水平，分层次具体细化到人，每学期末进行考核。四是教导处要挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、教学能手等骨干力量的引领作用，开展课堂研讨、专题讲座、各类课的竟比赛等校本培训活动。四是落实校本教研，每个教研组要以研究课题为主线，以课堂教学为抓手，以课例（研究课、示范课、随堂听课等）为载体，切实提高每位教师的教研能力。积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合，确定研究课题，努力开展校本研究活动。

6、加强体育、卫生工作，提高学生综合素质。一是认真贯彻“健康第一”的思想，不断提高体育课的水平，体育教研组要制定严格的教学工作计划，系统科学的安排体育教学。把上好体育课和两操结合起来，以建立中小学生业余篮球队为突破口，促进我校学生素质的大提高。认真组织好每年的县、校两级运动会并力争取得优秀成绩；二是加强卫生教育，制定健康教育计划。认真贯彻《学校卫生工作条例》，进一步提高学生卫生意识，由后勤处要完善卫生管理制度，加大卫生监督检查力度，开展卫生评比活动，实行日检查周评比。认真做好常见病防治和传染病预防的宣传教育，加强学校饮食卫生的安全管理，防止学生食物中毒事件的发生。三是重视学生心理健康教育。教师要根据《健康教育读本》为依托，以学生的身心发展特征为出发点，加强学生的心理健康教育，提高学生的心理承受力，增强学生适应社会生活的能力。

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