讲给学生的故事34则

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有一位从旧社会过来的普通农妇，没有进过一天校门，斗大的字不识一个，50岁以前还不会写自己的名字。后来她进城带孙子，在孙子的“指导”下，一天学习一个字。孙儿读完幼儿园时，老人已能识800余字。孙子小学毕业时，62岁的老人已能读报写信。她就是我的母亲。

有一位年已花甲的老农，一生怕苦怕累，无儿无女，邻里都说他老了只有吃“五保”或到镇敬老院去度晚年。他的自尊心受到了极大的触动，一改60年的懒散，天天在责任山上整地种果树，l年100棵，6年时间种了600棵果树。他70岁时，10亩果树年收入3万余元。他建了新房；做了新郎，生活过得有滋有味。他就是我的三爷。

不要说白的道理

每个人心中都有许多愿望，有的人付诸行动实现了，有的人却因科林原因没有行动，愿望也始终没有实现。以上几位老人用事实告诉我们。要实现自己的愿望，关键是行动——快把心中美好的愿望付诸行动吧！只要行动，就永远不晚！
 

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故事十五 泥泞留痕

讲给学生的故事

鉴真大师剃度一年多后，住持还是让他做行脚僧，每天风里来雨里去，辛辛苦苦外出化缘，要知道，这是寺里谁都不愿意干的最苦最累的苦差事。

有一天，日已三竿了，鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪，推开鉴真的房门，看到床边堆了一大堆破破烂烂的鞋。住持叫醒鉴真说：“你今天不外出化缘，堆这么一堆破旧的鞋子干什么？”鉴真懒洋洋地打了个哈欠，愤愤不平地说：“别人一年连一双鞋子都穿不坏，我刚剃度一年多，就穿烂了这么多鞋子。”住持一听就明白了他的弦外之音，微微一笑说：“昨天夜里下了一场透雨，你随我到寺前的路上看看吧。”。寺前的路是一块黄土坡地，由于刚下过一场透雨，路面泥泞不堪。住持拍着鉴真的肩膀问：“你是愿意做个天天撞钟混日子的和尚，还是愿意做个能光大佛法的名僧？”“我当然想做个名僧了。”住持接着问：“你昨天是否在这路上走过？”鉴真回答：“当然。”住持接着又问：“你能找到自己的脚印吗？”鉴真十分不解地说：“昨天这路又干又硬，哪能找到自己的脚印？”住持没有再说话，迈步走进了泥泞里。走过十几步后，住持停下了脚步说：“今天我在这路上走一趟，你是否能找到我的脚印呢？”鉴真答道：“当然能了。”住持听后拍拍鉴真的肩膀说：“泥泞的路上才能留下脚印，世上芸芸众生也莫不如此啊！那些一生不经历风雨，碌碌无为的人，就像一双脚踩在又干又硬的路上，什么足迹也没有留下。”鉴真顿时恍然大悟：泥泞留痕。

不要说白的道理

成人不自在，自在不成人。每个人的成功都不是一帆风顺的，都需要经过艰苦的磨砺和摔打，我们往往看到的都是成功后的掌声和鲜花，其实一路上的泥泞和辛酸只有亲身经历的人自己才能体会得到。要想成功，就不能惧怕通向成功路上的泥泞和荆棘，仅仅怀揣一个美好的理想和愿望是远远不够的，还必须克服我们与生俱来的自身的惰性，正所谓：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
 

故事十六 一条鱼眼中的海

讲给学生的故事

有一条鱼在很小的时候便被捕上了岸，打鱼的人看它太小，而且很美丽，便把它当礼物送给了女儿。小女孩把它放在一个鱼缸里养起来，每天它游来游去总会碰到鱼缸的内壁．心里便有一种不愉快的感觉。后来鱼越长越大，在鱼缸里转身都困难了，女孩就给它换了更大的鱼缸，它又可以游来游去了。可是每次碰到鱼缸的内壁，它畅快的心情就会黯淡下来。它有些讨厌这种原地转圈的生活了，索性静静地悬浮在水中，不游也不动，甚至连食物也 不怎么吃了。女孩见它很可怜，便把它放回了大海。它在海中不停地游着，心中却一直快乐不起来，一天它遇见了另外一条鱼。那条鱼问它：“你看起来好像闷闷不乐啊！”它叹了口气说：“啊，这个鱼缸太大了，我怎么也游不到它的边！”

不要说白的道理

心就是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大。如果不能打碎心中的四壁，即使给你一片大海，你也找不到自由的感觉。
 

故事十七 名牌靠我去创造

讲给学生的故事

我家北面有一所中学，南面也有一所中学，两所中学相隔不到100米。北面的北中是县重点，南面的南中不仅不是重点，甚至连一所好的中学也算不上。

放学的时候，两所学校的学生经常汇集在附近的车站和马路边上。尽管中学生的穿戴都差不多，但谁是哪个学校的，一眼就能看出来：北中的学生大多佩戴着校徽，而南中的学生却几乎没有人戴校徽。有一次，两所中学的高二年级举行篮球比赛，双方的领导都很重视，特意给运动员印制了新背心。南中背心上的图案是美术老师设计的，没有用通常的美术字，而是用了篆书，那“中”字不是笔直地立在地上，却像个猴尾巴一样地向上弯曲了一下再下来，乍一看，很像个“虫”字。比赛的时候，许多人一眼就看出了这个“破绽”，指着背心乱叫喊：“南虫！南虫！”从此以后，南中得了个“虫中”的外号，而北中却在“虫中”的陪衬下被附近的居民戏称为“龙中”。去年高考过后，爆出一条新闻：“虫中”理科第一名的分数比“龙中”理科第一名的分数居然高出两分。新学期开始没几天，我一就听说南中考上大学的那个“状元”将回母校讲一讲心得，于是住在周围的人都去看热闹。主席台上站起一个中等个子的男生，不知是因为紧张还是激动，他的声音有些发抖：“三年前，我是南中的初中毕业生，以我当时的成绩，是可以考上马路对面的北中的。填写中考报名表的时候，我突然想，如果继续留在南中。难道我就考不上大学吗？我不相信！我想证明，南中也有很棒的学生……所有的名牌都是人创造的，我想做一个创造名牌的人，不想做一个享受名牌的人……”“我要感谢我的父亲，当时，他鼓励我说，我能有这样的想法，他比看见我考上大学还要高兴。在这三年里，可能没有人注意，我始终戴着南中的校徽。它是一个标志，我用这个标志向一切看不起这个标志的人挑战地向我自己挑战，在挑战中我获得了力量，在挑战中我得到了快乐！”’“我不愿意站在太阳的光环下对人说：你们看，我有多亮！我要做一盏灯，发出自己的光，我要让南中因为有我这样的学生而有光彩……”会场很安静，我感到一阵激动，我已经好多年没有听到这样的话了。这是一个年轻人的话。这是一篇振聋发聩的男子汉宣言。

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