大班健康活动：跨跳过彩瓶

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大班健康活动：跨跳过彩瓶
 
活动目标：
   练习组跑跨跳过一定高度的障碍物，提高跳跃能力，
   能正确判断障碍物的位置，选择起跨点并调节步幅，
   勇于克服困难，大胆尝试，体验成功的快乐。
活动准备：
   大饮料瓶人手一个，用彩纸装饰，内装大半瓶水，用椅子搭乘的门，高低、宽窄不同的平衡木。
   音乐磁带，录音机
活动过程：
   幼儿选择不同的区域进行身体准备活动。
 （1）、师幼共同用大塑料瓶布置四个游戏区域：“滚球入门”、“拎球过桥”、“跳过彩瓶”、“穿越树林”（障碍走跑）。
 （2）、幼儿自由交换选择区域，教师注意提醒幼儿每一个区域都要进行活动。
2、请幼儿分散自由探索彩瓶的玩法，鼓励幼儿一物多玩。
 （1）、教师：请大家动脑筋想一想，彩瓶还有那些玩法？试一试，看看谁的方法多。
 （2）、幼儿尝试不同的方法玩彩瓶，
 （3）、请幼儿示范自己的玩法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
3、练习助跑跨跳过彩瓶。
 （1）、教师观察幼儿游戏的情况，引出助跑跨跳的方法。
 （2）、请两名幼儿示范助跑跨跳，引导幼儿观察动作要领：与跨栏相隔一段距离，助跑至跨栏前，一脚蹬地起跳，腾空过栏，单脚落地后向前在跑几步，以缓冲。
 （3）、幼儿分散练习助跑跨跳的基本动作，教师提醒幼儿换脚练习，
 （4）、幼儿自主尝试不同高度的跨栏，感知栏的高度与助跑距离的关系。
 （5）、请幼儿与同伴2人一组或者3人一组合作练习助跑跨跳过彩瓶，
 （6）、请合作好的小组示范，相互观摩。
4、竞赛游戏“跨跳过彩瓶”
 （1）、教师讲解游戏方法和规则，幼儿分成若干队，各队在分成甲乙两组，各成一路纵队，分别站在两端起跑线后，跑步途中放彩瓶3个，听到起跑口令后各队甲组排头起跑，依次跨过彩瓶。跑至乙队拍排头手，乙队排头继续向甲组跑，依次游戏，先跑完的队获胜。
 （2）、幼儿自主练习。
 （3）、幼儿进行竞赛游戏，

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