中班语言领域活动：神奇小水滴

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中班语言领域活动：神奇小水滴
学习目标
． 进一步理解水的三种形态。
． 乐于学说儿歌，能理解儿歌的内容。
． 与同伴合作，创编故事结局。
活动准备
． 《小水滴》幼儿用
书或电子书第 14 - 17 页。
． 《神奇小水滴》儿
歌。
．  图画纸、彩笔。
活动过程
学习领域：         
形式 ：集体

1. 出示幼儿用书或电子书，请幼儿复述故事《小水滴变变变》。
2. 出示《神奇小水滴》儿歌，与幼儿一起朗诵儿歌：
神奇小水滴
神奇小水滴，
集合变成水，
流来又流去。
神奇小水滴，
遇冷变成冰，
坚硬又晶莹。
神奇小水滴，
遇热变蒸气，
轻轻往上升。
3. 请幼儿分组创编故事结局，并把结局画下来。每组轮流说出小水滴最后到了哪里。
儿歌篇幅较长，不用要求幼儿每次全部都念出，可念其中一段。
活动评价
． 能复述故事内容。
． 会朗诵儿歌《神奇小水滴》。
． 能创编故事结局。

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