小班数学活动：小水滴去旅行

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小班数学活动：小水滴去旅行
学习目标
． 认识 5 以内的序数。
． 初步学习从指定方向辨别物体在序列中的位置。
． 尝试用序数词表示物体在序列中的位置。
活动准备
． 火车图片一幅（画有 5 节车厢，分别为红色、蓝色、黄色、绿色、紫色）。
． 不同颜色小水滴图片（红色、蓝色、黄色、绿色、紫色）若干张。
． 5 种不同颜色的房子。
活动过程
学习领域：       
形式：小组

活动过程：
1. 游戏：小水滴去旅行。
（1）老师出示火车图片（火车头朝左）。
今天天气真好， 小水滴准备乘火车去旅行。火车开来了。请数一数一共有几节车厢？说说第一节到第五节车厢分别是什么颜色。（如，第一节车厢是什么颜色的？……绿颜色是第几节车厢？……）
（2）出示小水滴。
火车来了，小水滴们准备上车了。有红水滴、黄水滴……请小朋友想一想小水滴应该分别坐在第几节车厢呢？
幼儿讨论后讲述。（如，红水滴坐第几节车厢？……第三节车厢坐的是谁？……）
（3）出示房子
火车开到了森林小区，森林小区有很多漂亮颜色的新房子，它们是什么颜色的？（红色、蓝色、黄色、绿色、紫色。）
我们从左向右一座一座的说：第一座是红色的房子？蓝色的房子是第几座？一共有几座房子？
（4）小水滴要住到房子里，请小朋友为小水滴按顺序安排一下它们应该分别住在几号房子？为什么？
2. 游戏：小水滴排排队
．  请幼儿每人拿一张小水滴图片，扮作小水滴，每五个颜色为 一组。
．  幼儿按老师语言指令排队，如：第一个是黄水滴，蓝水滴排第四……等等。

活动评价
． 能认识 5 以内的序数。
． 能从指定方向辨别物体在序列中的位置。
． 能用序数词表示物体在序列中的位置。
备注
活动建议：
． 根据班中幼儿的发展水平可适当调整问话的方式。
． 序数对小班幼儿有一定的难度，在生活中可引导幼儿继续练习 5 以内序数。

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