小班音乐活动-音乐杯

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小班音乐活动-音乐杯
学习目标
． 通过倾听，初步发现杯子中装不同容量的水时会发出不同的声音。
． 尝试敲打装水的杯子创作简单乐曲，初步发展创造力。
活动准备
． 6只厚玻璃杯、大盆、水、木筷子、玻璃瓶若干。
活动过程
学习领域：        
形式：小组

1. 猜猜谁在唱歌？老师敲打在幕布后面盛着不同高度的水的杯子，引发幼儿的探索兴趣。
2. 出示 6 只玻璃杯，每只杯子盛着不同高度的水。老师再请杯子唱歌，然后轻轻敲打杯子。
3. 引导幼儿说说听杯子唱歌的感受。
4. 鼓励幼儿探索，是什么不一样才使声音不一样？
．  将 3 个杯中的水倒掉，再听听空杯子和装有不同高度的水 的杯子的敲击声有什么不一样？
．  引导幼儿发现：当杯子盛着不同的水时，敲击它们发出的声音的高低是不一样的。
5. 请幼儿尝试轻轻敲打杯子，创作乐曲。老师可把幼儿创作的乐曲录下来，请幼儿欣赏。
活动评价
． 能分辨声音的不同。
． 乐于投入探索活动。
活动建议：
． 如果条件允许，请幼儿自己尝试探索，并发现水的多少与声音有关。同时要注意使用玻璃器皿的安全性。
． 请幼儿在家中用相同的玻璃杯盛上不同高度的水，轻轻敲打杯子为爸爸、妈妈演奏乐曲。

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