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中班科学活动-水的声音

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-06-22 09:09:12
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中班科学活动-水的声音
学习目标
. 欣赏水声音乐,感受水给人们带来的喜悦。
. 投入地进行绘画和续编故事活动,发展想象力。
活动准备
. 各种有关水的大自然景观图片或影片,例如海洋、河流、湖泊、瀑布等。
. 大自然的水声音乐,例如海浪声,瀑布声等。
. 图画纸、彩笔、蓝色玻璃纸。
活动过程
学习领域:         
形式 :集体

1. 出示或播放有关水的大自然景观图片或影片,请幼儿描述图中的景象。
2. 播放水声音乐,请幼儿闭上眼睛细心倾听,然后说说感受。
3. 老师出示狮子布偶,讲述活动 12 的故事:
狮子说:“我和动物们为了找水源,走了很多路,最后,我们带的水都喝光了,快要渴死的时候,终于听到了流水的声音。小猴子马上去找发出声音的地方,不一会儿,它就带回了好消息——原来前面就有一条大河。我们立刻朝着河边跑去,当看到闪闪发亮的河水时,我们都高兴得跳起舞来。河水真甜,我们终于找到水源了,大家决定在这里开始新的生活。”
4. 继续播放水声音乐,请幼儿一边倾听水声音乐,一边绘画动物们在河水里游戏的景象。幼儿可以搓揉蓝色的玻璃纸,当作河水贴在图画纸上,并合作把画好的小动物贴在玻璃纸上。
5. 绘画与制作完成后,请幼儿介绍作品,续编动物们找到水源后的故事。
活动评价
. 能欣赏水声音乐,并说出对音乐的感受。
. 能投入地进行美工创作和续编故事活动。
备注
活动建议:
. 将幼儿的绘画作品展示在班级环境中,幼儿相互欣赏并引发想象,进行故事创编。

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作者:佚名
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