小班语言活动：爸爸不见了（2）

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小班语言活动：爸爸不见了（2）
学习目标
． 能根据相关提示找到目标物，培养观察与推理能力。
． 发挥创造力，初步学习创编故事结尾。
活动准备
． 爸爸图卡（见材料制作）。
活动过程
学习领域：       
形式：集体

1. 承接活动15 ，老师继续讲述故事《爸爸不见了》：
加加在人群中看见一个戴着帽子的人，她以为那就是爸爸，可是等那人转过头来，加加却发现他原来是一个外国人。加加失望极了。
2. 出示三张爸爸图卡，请幼儿扮演小侦探，帮助加加找爸爸。老师可引导幼儿从人物的外貌特征和服饰等找出答案。
3. 与幼儿一起创编故事结尾。
活动评价
• 能按提示找出加加的爸爸。
• 能创编故事结局。

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