中班体育活动：米的来源

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中班体育活动：米的来源
活动目标
． 观察米的外形特征，知道米有不同的种类。
． 了解米的来源。
活动准备
． 提前把大米、紫米、小米放进一个袋子。
． 视频短片“稻米的来源”（《鼠爸爸去买菜》电子书第12-13页。）
． 有关稻米的图书。
活动内容
学习领域：         
形式：集体/小组

1. 出示袋子，请幼儿把手伸进袋中，摸一摸，猜猜袋中的是什么。
2. 教师把不同的米倒在一个碟子上，请幼儿说说不同米的颜色、大小等。
3. 让幼儿自由回答，说说米可以制成什么食物。（大米可做成米饭、大米粥、寿司、米粉等；紫米可做成紫米粥等。）
4. 播放视频短片“稻米的来源”让幼儿欣赏，了解水稻的生长过程，知道稻米是由农民种植出来的。
5. 让幼儿到图书区阅读有关稻米的图书，同伴间互相交流稻米的生长过程。
6. 可以用不同的米煮成粥，让幼儿分享，说说它们的口味。
评价
• 能说出米的外形特征。
• 能说出米的来源。
备注
活动建议：
• 结合稻米的学习，可以为幼儿介绍古诗《悯农》（“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”），让幼儿体会粮食的来之不易。
•  结合幼儿的一日三餐，让幼儿了解和体会不同种类米饭、米粥的不同味道。

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