中班科学活动：这是什么动物

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中班科学活动：这是什么动物
学习目标
． 了解海狮的外形特征。
． 学习搜集有关动物的资料，培养收集信息资料的能力。
活动准备
． 开了小窗的卡
纸。
． 海狮图片。
． 视频短片“海狮”（《动物真有趣》电子书第 4 - 5 页）。
活动过程
学习领域：        
形式 ：集体/小组

1. 老师用一张开了小窗的卡纸盖着海狮图片，请幼儿逐一揭开小窗，猜猜图片中是什么动物。老师可给予提示，例如这种动物既能在水里活动，又能在陆地上活动，可以在海洋公园或海洋馆找到它们，它们也会表演。
2. 猜对后，老师出示海狮图片，请幼儿描述海狮的外形特征，例如全身黑色、毛皮光滑、有前后肢、有耳朵，还有胡子。
3. 播放电子书第 4 - 5 页有关海狮的视频短片，请幼儿欣赏。
4. 向幼儿提问：除了海狮外，还有什么动物既能在水里活动，又能在陆地上活动（例如企鹅、龟、鳄鱼、青蛙等），请幼儿回家搜集资料，并带回幼儿园和大家分享。
活动评价
． 能说出海狮的外形特征。
． 能搜集可以在水里和陆地上活动的动物的资料。

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