大班美术活动-美丽的斑纹

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大班美术活动-美丽的斑纹
学习目标
． 进一步了解各种野生动物的外形特征。
． 通过配对游戏，区分动物身体的部分和整体。
． 通过为动物设计斑纹，发展想象力。
活动准备
． 事先复印狮子、花豹、长颈鹿和斑马图片中的毛或斑纹部分，制成图卡。
． 狮子、花豹、长颈鹿和斑马的图卡（见材料制作）。
． 彩笔。
活动过程
学习领域：         
形式 ：小组

1. 出示动物斑纹的图卡，请幼儿猜猜是什么动物。
2. 出示狮子、花豹、长颈鹿和斑马的图片，请幼儿把这些图片与斑纹的图卡配对。
3. 请幼儿观察动物的外形特征，向幼儿提问：
．  它们的身体有哪些部分？
．  你最喜欢它们身体的哪一部分？为什么？
．  它们的毛或斑纹是怎样的？
．  你认为动物身上的斑纹有什么用？
．  你最喜欢哪一种动物的斑纹？为什么？
4. 请幼儿思考哪些动物的外形和名字相配，例如长颈鹿有长长的脖子（颈）、斑马身上有黑白相间的斑纹等。
5. 出示狮子、花豹、长颈鹿和斑马的图卡，请幼儿为其中一种动物重新设计斑纹和颜色，并根据它的斑纹和颜色的特点为它起一个新的名字。
6. 设计与绘制完成后，请幼儿介绍自己的作品。
活动评价
． 能清楚地描述长颈鹿、斑马、花豹等野生动物的外形特征。
． 能配对动物身体的部分和整体的图片。
． 能设计动物的斑纹。

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