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中班语言-亲子故事《美丽村》

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-08-04 10:45:11
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中班语言-亲子故事《美丽村》
学习目标
. 听故事,理解故事内容。
. 乐于参与讨论,并敢于表达自己的想法。
. 初步了解环境污染的原因和影响。
. 学习识别和判断有用的垃圾。
. 懂得不能随意扔垃圾,培养环保意识。
. 初步了解造成土地和河流污染的原因及影响。
. 尝试与同伴合作,设计并制作有趣的垃圾箱。
. 喜欢说儿歌。
. 和同伴合作进行接力游戏,培养合作精神。
. 能遵守游戏规则。
活动准备
. 堆满垃圾的街道图片。
. 亲子故事《美丽村》(《美丽村》幼儿用书或电子书第 2 - 6 页)。
活动过程
学习领域:         
形式 :集体

1. 出示堆满垃圾的街道图片,向幼儿提问:你喜不喜欢这地方?为什么?
2. 告诉幼儿有一个叫美丽村的地方,现在也像图片中的街道一样堆满垃圾,然后出示幼儿用书或电子书,讲述亲子故事《美丽村》:
这里是美丽村。可是,村里到处都是垃圾,一点也不美丽,还发出一阵阵臭味,就连小鸟飞过都会用翅膀捂着鼻子。美丽村为什么会变成这样呢?
原来,村民们每天都制造很多很多的垃圾。熊妈妈扔掉塑料袋,猪爸爸扔掉吃剩的食物,猴子哥哥扔掉旧玩具,狐狸姐姐扔掉瓶子。村里的垃圾越来越多,游乐场和小河里都堆满了垃圾,小猪不能在游乐场玩滑梯,河马先生也不能在河边钓鱼了。
牛村长看到美丽村的环境这么糟糕,马上请大家一起开会,商量保护环境的办法。大家纷纷提出了自己的意见。最后,牛村长说:“好吧,从今天开始,我们要保护环境,让美丽村恢复美丽。”村民一致同意牛村长的话,大家决心要保护环境。
3. 与幼儿讨论:
.  你能给堆满垃圾的美丽村改一个什么样的新名字吗?(自由 
回答。)
.  美丽村为什么会堆满垃圾?(因为村民每天都扔掉很多垃
圾。)
.  村民扔掉的垃圾真的没用吗?他们做得对吗?为什么?(自  
由回答,如猴子哥哥不应该扔掉旧玩具,可以把旧玩具送给别人。)
.  游乐场和小河里都堆满垃圾,对村民的生活有什么影响?(小猪不能在游乐场玩滑梯,河马先生不能在河边钓鱼。)
.  你喜欢住在美丽村吗?为什么?(自由回答。)
.  你有什么办法让美丽村恢复美丽?(自由回答,如少制造垃
圾、废物利用等。)进行讨论时,老师可运用关键词,例如环境污染、土地污染、讨厌、肮脏、不舒服、混乱等。
4. 老师总结:人们制造了很多垃圾,会破坏环境,影响卫生,所以大家都要努力保护环境。
活动评价
. 能专心听故事。
. 能主动回答有关故事的问题。
. 能说出环境污染的一些原因和影响。
备注
活动建议:
. 故事角色扮演——保护环境我有办法。
1. 出示幼儿用书或电子书,与幼儿一起复习故事内容。
2. 选取故事中牛村长和村民开会的部分,请幼儿进行角色扮演,鼓励幼儿自由表达对保护环境的意见。
3. 老师将幼儿所表达的意见写在大图画纸上,并与幼儿一起讨论标题名称“保护环境”,老师引导幼儿整理大图画纸上的意见,并创编故事的结局,讲述村民怎样让美丽村恢复美丽。

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