怎样可以使孩子更聪明

哪个父母不希望自己的孩子聪明过人，可在你一个劲地给孩子施肥加料，孩子越来越精灵古怪，小家伙们一个比一个聪明伶俐时，很可能父母自身的有些问题，会妨碍孩子的进一步发展。自己是不是够格做一名聪明孩子的父母，自己是否在某些方面影响了孩子的发展，下面的40条，是著名儿童心理学家David Lewis在《How to Be a Gifted Parent》（如何做一名天才儿童的父母）一书中列出的天才儿童父母的特征，对我们望子成材的父母颇有启发： 

1. 我尽可能认真并且很有耐心地回答孩子所提出的问题； 

2. 我很慎重地从孩子所提的疑问中找寻问题所在； 

3. 我提供场所给孩子展示他的工作成果； 

4. 假如孩子有些未完成的创造，例如油画、水彩、雕塑等，我会容忍他能有那块杂乱的工作空间； 

5. 我提供子女一个房间或室内的一部分供他单独使用； 

6. 我让孩子知道，我是因为"他自己"而不是因为"他的成就"而爱他的； 

7. 我要孩子对其行为负责； 

8. 我协助孩子拟定自己的计划； 

9. 我带孩子去风景名胜地旅游； 

10. 我教孩子如何去改进他所做的工作； 

11. 我鼓励孩子与来自不同背景和环境的儿童和睦相处； 

12. 我给孩子订立合理的行为规范，并且看他是否确实遵守； 

13. 我从不将孩子与别人的孩子做比较； 

14. 我从不以辱骂的方式去惩罚孩子； 

15. 我提供孩子所喜欢的图书资料； 

16. 我鼓励孩子能客观地思考； 

17. 我按时读书给孩子听； 

18. 我很早就教孩子养成阅读的习惯； 

19. 我鼓励孩子去编故事及幻想； 

20. 我仔细地考虑每个孩子的个别需要； 

21. 我每天有一定的时间与孩子单独相处； 

22. 我允许孩子对家庭事务有发言的机会； 

23. 我从不因为孩子犯错而加以嘲笑； 

24. 我鼓励孩子讲故事和吟诵诗歌； 

25. 我鼓励孩子与成年人和睦相处； 

26. 我设计实验来帮助孩子探索事物的原理； 

27. 我让孩子利用各种旧物品去做实验； 

28. 我鼓励孩子去探索问题并谋求解决的方式； 

29. 我仔细的从孩子的活动中找出特别的优点来表扬他； 

30. 我避免空洞的赞扬； 

31. 我很真诚地表现出对孩子的各种情绪； 

32. 我每一样生活主题都愿与孩子讨论； 

33. 我给孩子作决定的机会； 

34. 我鼓励孩子成为一个独立的人； 

35. 我帮助孩子找出电视中值得看的节目； 

36. 我鼓励孩子认真地衡量自己的能力； 

37. 我从不在孩子失败的时候告诉他：“我也一样做不好” 

38. 我鼓励孩子尽可能表现得象个独立自主的成年人； 

39. 我对孩子的意见都很重视； 

40. 我宁愿孩子因他自己的错误而失败，而不愿我替他做了大部分工作而成功。 

还有： 

儿童精神病学家多纳德·威尼考特曾经说过：“你不必成为最佳的父母，只要足够好就行了。”《0~5岁孩子的智力激发法》一书，为儿童智力的发展提供了一种积极实用的心理学方法，搜集了大量有关儿童心理发展的研究资料，提出了一些建议，可供父母在帮助子女成长方面参考，同时，也给作为幼儿教师的读者一些启迪。