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大班教案《十二生肖》
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大班教案《十二生肖》
活动目标：
1. 使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。
2. 了解十二生肖，每十二年循环一次。
3. 知道自己和父母的属相
活动准备：
1.物质准备：ppt十二生肖课件。
2.经验准备：幼儿知道十二生肖。
活动过程：
一观看图片。
1.师：今天老师给小朋友带来了一些图片我们一起来看看吧。（教师出示图片）你们看见了哪些小动物？（让幼儿说出动物的名称）
2.师：小朋友们你们喜欢哪个小动物，那知道一共有多少种小动物呢，我们一起来数数吧。小朋友们在逛超市的时候经常会看到很多的钥匙链儿上有很多的工艺品，上面有这十二种小动物，那你们知道为什么这么多的东西上都有这些小动物吗？
教师小结：这十二种动物，我们叫做十二生肖，也叫做十二属相，他是我们中华民族特有的一种在我们中国流传了十几十年，每个人都知道十二属相也都知道自己是属什么的，那你们知道你自己是属什么的吗。
带入游戏。用声音和动作表演出来属相，让其他的小朋友猜一猜。
二．看动画十二生肖的故事。
1.看动画了解十二生肖里为什么没有猫，谁排在最前面。
三。初步熟悉生肖排列顺序。
师：老师，这里有一个小问题。看看哪个小朋友最聪明，能回答出来。一个鼠年出生的小姑娘，她是属老鼠的，但是他的妈妈也是属老鼠的那请问这个小姑娘和她的妈妈一样大吗，为什么请说出理由，让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的。
四．欣赏歌曲十二生肖。
进一步巩固知识。
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