幼儿园大班区域游戏设计：变废为宝-狮子王

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幼儿园大班区域游戏设计：变废为宝-狮子王

区域名称　　变废为宝区：狮子王 　　时 间　　星期三　　
材料准备　　纸带，胶水，狮子平面图（没有鬃毛）　　
指导要点　　会用纸带进行装饰。喜欢手工活动。　　
活动情况　　 老师请幼儿扮演森林里的小动物到草地上玩，突然听到一种可怕的声音。请幼儿找地方躲藏起来。接着老师提问，你听到的可怕的声音会是谁来了？幼儿回答的可能性是：大老虎、大狮子等。老师出示大狮子，让幼儿从狮子的外形特征：头部、嘴巴是什么样子的、嘴里还有什么？身体、尾巴以及爪子等进行认识，了解大狮子的样子。然后教师再教幼儿粘贴大狮子的卷卷的毛发，这里教师出示毛发边讲解粘贴的方法。最后让幼儿粘贴，然后让幼儿表演结束。　　
反思　　1、引出：狮子王应该是一个非常威猛、勇敢的形象，这里主要让幼儿认识狮子王的毛发，并且这个是本节课的重点，因此引出的时候就没有必要在赘述这么多，可以用孩子们喜欢的狮子王动画片进行引导，然后问：“你看到的狮子王是什么样子的？”让幼儿充分用语言把狮子的外形特征讲述出来，这样对孩子们来说印象才深刻。　　
2、示范。教师在引导幼儿粘贴的时候可以请一个幼儿先来尝试着粘贴一下狮子的毛发，然后发现问题后一一解决，为后来作品的展示做准备。解决完问题后，可请一幼儿再次演示，激发幼儿创作的欲望。　　
3、幼儿作画。提供不同姿势的狮子图，让幼儿自由粘贴，教师指导。　　
4、幼儿展示自己狮王的形象，让其他幼儿模仿学习。　　
5、跳狮王舞，让幼儿感觉有始有终。　　

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