调皮的柳絮
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增大字体调皮的柳絮
作者：朝阳市双塔区育红小学三年6班 武知璇
风，轻轻地吹着。那调皮的柳絮便从柳树妈妈的身上跳下来，在空中展示她美丽的舞蹈。
柳絮像小精灵一样，调皮的在风中飞来飞去，永不停歇。有时，这调皮的小精灵，会贴在你的脸上，你伸手一抓，她却顽皮地闪开，飞到你的旁一动不动，仿佛在嘲笑你，也好像在向你挑衅，你生气地伸手一抓，她又飞开了，使你扑了个空。
不过，当风停了的时候，她就会像一只小白兔一样落在你的手里，在你十分得意的时候，一阵微风吹过，你低下头就会惊讶地发现“犯人”跑了。
唉，调皮的柳絮。
简评：
这篇文章是武知璇同志写的一个小随笔，我一字未改放在这里。据武知璇妈妈透漏，这篇文章是武知璇和姥姥去ABC的路上，边走边玩柳絮后回到家里写给妈妈的，说是送给妈妈作为妈妈周日生日的礼物。
武知璇这篇短小灵动的美文共四个自然段，描述了调皮的柳絮。虽然短小，却为我们展现了一个孩子眼中纯真美好的世界。开篇点题定位，营造氛围引下文。武知璇用“风，轻轻的吹着”这个短句子，为我们呈现了一个阳光暖暖、微风轻轻、漫天柳絮随风飘舞的美好意境。这个短句子也为全篇轻灵飘逸的文风定了调。而看似普通的“调皮”二字则是全文的灵魂，贯穿始终。中间部分写得很美，很轻灵。二三自然段写了风中柳絮的顽皮。风起柳絮飞舞，风止柳絮停歇，在孩子掌心停留片刻后，风来又飞走，突出了柳絮的“调皮”。结尾简短有力。“唉”是叹气，好像是无奈，但这个无奈中表现的却是对调皮的柳絮的喜欢。
这篇小文之所以轻灵美好，修辞手法的运用为文章增添了很多文采。比如拟人、比喻的修辞手法，让柳絮轻盈飘逸，随风飞舞的样子更形象、更具体、更生动。时下，正是柳絮飘飞的季节。武知璇用自己的眼睛观察了身边的事物，用笔记录了自己的所见所感写成日记，这个习惯非常好。每天写日记虽然繁琐费事，但篇篇精美的日记会帮助武知璇成长为一位优秀的大作家。希望孩子们都向武知璇同志学习，养成勤于观察，勤于动笔，认真记日记的好习惯。
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